“儿子说喜欢男生,我该怎么办?”

更新时间:2023-11-16 22:30:41作者:橙橘网

“儿子说喜欢男生,我该怎么办?”


一位妈妈,发现孩子最近有些反常

终于,她按耐不住自己的好奇心,找机会偷偷查看了儿子的手机。

不看不知道,一看吓一跳。

她发现儿子在某小说平台多次充值,看的都是 耽美小说 (描写同性爱情的小说);

还和一个男性网友聊得火热, 彼此称呼对方“老公”“老婆” ,甚至交换了照片;

眼前的一切,让这位妈妈感到震惊、羞耻、愤怒、焦虑……

当天晚上,她就和孩子摊了牌。

孩子似乎已经接受了自己这方面的倾向,坦言不喜欢女生,但对男网友有好感

妈妈无法接受这个现实,为了断绝孩子的念想,没收了他的手机。

孩子很抵触,但也没办法,为了表达不满,他开始自暴自弃,学习成绩直线下降。

妈妈陷入了两难

“我该怎么办?晓敏老师。”


孩子喜欢同性

不代表就是同性恋

这位妈妈的困境,并非个案。

经常有家长因为孩子和同性关系过于亲密前来咨询。

尽管在家长的描述里,孩子的种种行为确实有同性恋的迹象。

比如,互称“老公”“老婆”,相约一辈子在一起,出现搂抱等亲密举动,坦言自己就是同性恋……

但这并不足以证明孩子就是“同性恋”,也有可能只是“同性依恋”

青春期的孩子,伴随着生理、心理的发展,都经历一个“异性疏远”的阶段

典型的表现就是,对两性间的接触开始持疏远和回避的态度。

如因学习需要接触时,双方会感到拘谨和难为情。

但身体和大脑的飞速发育,又使得他们需要得到更多的支持。

他们迫切地需要找到那个能够理解自己的人,以便倾吐心中的悄悄话。


而较为年长的,比自己更有阅历的学长学姐、社会人士,更能成为孩子崇拜和依赖的对象。

一边是对异性的疏远,一边是对知己的渴望,由此产生的结果就是“同性依恋”

与此同时,伴随着生理上的日渐成熟,孩子开始出现性欲望和性冲动;

但他们的心理还未成熟,加之没有接受过科学的、全面的性教育,使得孩子们根本无力去有效地解决这些问题。

于是他们就会和自己依恋的同性出现亲密的举动。

这种“同性依恋”的现象,是青春期孩子特有的、阶段性的正常现象。

家长千万不要因此就简单粗暴地就给孩子贴上“同性恋”的标签。


同性恋不是病

但要警惕这些问题

早在1990年5月17日,世卫组织就已正式将同性恋从《疾病和有关保健问题的国际统计分类》名单中除名,并把每年的5月17日设立成“国际不再恐同日”。

我国也于2001年将同性恋从精神疾病范畴中去除。

一个科学的、普遍的共识是:

同性恋不是病,既不是生理疾病,更不是心理疾病。

当我们认清了这一点,便可以坦然地放下自己震惊、焦虑、紧张等等一切的负面情绪。

此外,同性恋不是自己的选择。


同性恋者,并不是自己想要成为同性恋,而是他本身就是同性恋,这是由先天基因和后天环境决定的。

就像我们都知道的左撇子,他们并非自己刻意想去成为左撇子,而是要么生下来就是(先天基因),要么从小养成了习惯(后天环境)。

同性恋和左撇子其实在本质上是一样的,他们只是少数群体,而不是病态群体。

虽然同性恋不是疾病,但是作为父母,当我们发现孩子喜欢同性的时候,还是不能掉以轻心。

尤其需要重视这些问题:

1、孩子不清楚自己是否是同性恋,心理压力很大;

2、孩子只是同性依恋,但却认定自己就是同性恋;

3、孩子是同性恋,但无法接受自己的性取向,为此感到痛苦;

4、男男性行为传播艾滋病的风险更高。

问题1-3:出现此类问题,需要给孩子提供专业的心理疏导,帮助孩子建立起正确的自我身份认同,让他们放下包袱,健康快乐地成长。

问题4:一定要给孩子提供科学的、全面的性教育。


孩子出现同性恋倾向

家长该怎么办?

首先要明白,同性依恋和同性恋是两个概念,不可将两者混为一谈。

同性依恋是青春期特有的现象,尽管此时的孩子在行为上表现出一些同性恋的迹象,但并不代表就是同性恋。

而伴随着孩子生理、心理地不断成长、成熟,他们会逐步从两性排斥阶段进入到两性亲密阶段。

因此,当孩子出现同性依恋的现象时,我们不必过分紧张,但需着重注意两点。

第一,我们要引导孩子多交朋友,积极地融入到身边的同龄人群体中去。

不管是男孩女孩,都应该和他们自然地、友好地、融洽地相处。

第二,我们需要自己扮演好“年长者”的角色,接纳、尊重、关爱、理解孩子。

如果我们本身就可以成为孩子的“知心哥哥”“知心姐姐”,孩子愿意找我们说心里话,我们可以给孩子提供足够的精神支持、心灵滋养,孩子对他人的依恋自然就会减弱。

那么,如果孩子真的是同性恋,我们又该怎么办呢?

同性恋的判定,通常从5个方面进行:

1、自己认为自己是同性恋;

2、性幻想对象是同性;

3、性亲密和性交对象是同性;

4、恋爱对象是同性;

5、结婚或期待结婚对象是同性。

如果以上5个部分都符合,那么基本就可以判定是同性恋了。


当我们在面对“孩子是同性恋”这一事实的时候,可以这样做:

一、处理好自己的情绪

震惊、愤怒、焦虑、失望、无奈……你所有的负面情绪,都是自然的,被允许的

但请你一定要处理好它们,千万不要让它们成为伤害孩子的利刃。

二、真正了解同性恋

误会,往往源于不了解。

如果你从来没有真正了解过同性恋,对他们的印象只是停留在固有的认知中,就很可能产生偏见。

事实是,同性恋不是病,不需要刻意地治疗纠正,它就像左撇子一样,是一个健康的、正常的少数群体。

三、主动和孩子沟通

当你不知道该怎么做的时候,不妨可以听听孩子的声音。

与其费尽心思去想该做什么,不如好好听听孩子需要什么。

四、接纳与尊重孩子

同性恋是由先天基因和后天环境这两个因素决定的。

先天基因决定的同性恋,几乎不可能改变。父母要做的,就是接纳和尊重。

后天环境决定的同性恋,有改变的可能性,但也要尊重孩子的意愿,不能强迫孩子去改变自己的性取向。

总之,同性恋不是孩子自己的选择,孩子从来都没有做错什么。

而作为家长,最好的选择,就是接纳和尊重孩子。

五、永远爱孩子

不管孩子的性取向是什么,他永远都是我们的孩子。

我们带他来到这个世界,就应该给予他最真挚的爱。

无论他是同性、异性、还是双性恋,都不重要;

重要的是,他能够拥有健康、快乐、幸福的人生。

同性恋并不可怕,学会了解、理解和接纳,我们才能更好地帮助孩子去建立自我身份认同,去追求幸福快乐的生活。

如果你依然对同性恋的问题感到困惑,或是孩子遇到了什么现实困境,请及时寻求专业帮助。

个案咨询请加小春老师

此外,一定要对孩子进行科学的、系统的、全面的性教育,因为这关乎孩子的人格、尊严、健康、幸福。

课程购买成功,请添加班班老师,方便直播课通知。

愿每一种爱都不被伤害,每一个人都能活出内心的色彩。

本文标签: 爱情  早恋  依恋  喜欢  男生  同性恋  性取向  性教育  

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