教育的真谛:走近儿童的精彩世界

更新时间:2023-11-17 08:31:00作者:橙橘网

教育的真谛:走近儿童的精彩世界

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作者:周兵 安徽省全椒县第二实验小学

儿童的世界是精彩的、天真的、烂漫的。作为教育人,要想走近儿童的世界,必须认识儿童、了解儿童,学会从儿童的角度思考,从儿童的立场思考。当然,作为教育管理者更应该学会面对儿童、关注儿童。

在校园巡查过程中,我发现几位较小的孩子蹲在沙坑里玩水和泥,异常开心和投入。偌大的校园,各种设备齐全,而他们却选择这个“沙坑”。当时,我就在想,孩子为什么喜欢水和泥呢?转念一想,我们在孩童时代也喜欢玩水和泥,总是那么开心、那么投入,有时竟把全身弄湿、弄脏也在所不惜。我们儿时可玩的东西少呀,如今的孩子要玩什么没有呢?总觉得这样想存在着某种不对。那孩子玩水和泥有错吗?答案是肯定的,喜欢玩水和泥没有错。这是孩子的天性,因为人类来自于大自然,显然与大自然非常亲近。

再次巡查时,我又看到几位男生在沙坑玩沙和泥。看到我之后,孩子们立刻有些警觉,并不停地和我打招呼。鉴于前次的发现,我的好奇心促使我与他们交流起来:“你们为什么喜欢玩泥沙呢?”男生一说:“坑里的水凉凉的,很舒服。”男生二说:“手摸到沙上,软软的也很舒服。”这样的回答令人满意吗?站在成人的角度,不免觉得他们有些幼稚,水和泥有什么好玩的。要是我们从孩子的角度来看呢?凉凉的、软软的,怎能不叫人舒服呢?

旁边走过来两位女生,笑嘻嘻地喊道:“校长好。”我也笑着回他们好。我正准备离开,听到两位女生小声谈论道,他们在干什么。我不假思索地说:“他们在亲近地球。”亲近地球,两位女生呵呵呵地笑着离开了。一位男生拉了我的衣角说:“校长,我们班有同学说,这个水坑像‘黄河’。”“是吗,像黄河,那这是多么小的黄河呀?”我赶紧说到,噢,那你们不弄到身上,也不要弄到别的孩子身上,更要注意卫生,玩过要洗手。

孩子的世界真精彩!陶行知说过:我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。与孩子在一起真幸福!如何开发适合孩子玩的水和泥呢?这是我们教育人应该值得研究的课题,值得开发的课程。

一是要充分认识儿童

只有全面认识、了解儿童的年龄特征、性格特征、学习特征等因素,方能更加科学地引领、教导他们。这就需要教育者做有心人,通过与孩子谈心、做游戏、交朋友,以发现和获取儿童的相关信息,为自己的教育管理提供有力的参考与保障。

二是要充分了解家庭

家庭是儿童的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。为了更科学地了解儿童,学校和家庭就必须努力合作,相互配合,相互协调,相互补位,共同为儿童营造一片幸福、和谐的成长环境和氛围。

三是要充分构建课程

都说课程育人。学校的发展,孩子的成长,归根结底是课程起到关键性的作用。除了立足国家课程、地方课程之外,学校更应该开发和构建立足孩子,具有个性特色的校本课程,通过特色校本课程引领孩子们全面发展。当然校本课程必须以立德树人为宗旨,以全面培养德智体美劳合格建设者和接班人为目标,切实做到德育铸魂、智育提质、美育熏陶、体教融合、劳动促进。

儿童是祖国的花朵,是祖国的未来。培育好祖国需要的“花朵”是我们每一位教育人的职责和使命。真心关爱儿童,用心呵护儿童,全心陪伴儿童,让他们快乐、幸福地成长,让他们智慧、健康地发展!

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作者丨周 兵

编辑丨智库君

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