校家社协同育人机制建设的理论与实践家庭教育课直播/回放时间+入口

更新时间:2023-11-29 15:02:42作者:橙橘网

校家社协同育人机制建设的理论与实践家庭教育课直播/回放时间+入口

  国家中小学智慧教育平台家庭教育大讲堂

  第三期主题:校家社协同育人机制建设的理论与实践

  1、本期主题:校家社协同育人机制建设的理论与实践

  2、主讲嘉宾:康丽颖教授 博士生导师首都师范大学学前教育学院院长 教育部家庭教育指导专委会委员

  3、指导单位: 教育部基础教育司

  4、主办单位:教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)

  5、直播时间:2023/11/29 19:30

  6、直播平台:国家中小学智慧教育平台

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  拓展阅读

  国家中小学智慧教育平台将开设“家庭教育大讲堂”专栏。专栏采用在线直播的方式,邀请家庭教育权威专家、学校一线教育工作者等就家庭教育相关法律法规、正确理解和履行父母职责、多子女家庭教育、家校社如何协同助力孩子成长等话题进行解读与探讨。

  心得体会写作思路

  写观后感,重在写“感”:不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。写观后感应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容应占全部内容的一半以上。

  写观后感,离不开“观”:有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想。要让“观”和“感”相吻合,文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。

  写观后感,要联系实际:要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。

  观后感的写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等,但一般情况,离不开以下几部分内容:

  第一部分:事件+情感+总体感受

  第二部分:简要概括节目主要内容

  第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

  第四部分:升华主题 + 扣题

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