近日，民间版海淀区初三和高三期中考试成绩排名出炉。经过多方打听，该数据可信度比较高，但最终数据请以学校或官方发布为准。

从整体来看，大家普遍更关注初三期中考的情况。

因为，这是北京新中考改革后的第一次大考。这次考试的试卷题目和分数段分布情况，以不同形式回应了“新中考”的命题趋势，也很有可能会揭示一种新风向。

这次海淀期中考到底难度如何？试卷具体有什么变化？释放了什么信息？请随我们一起尝尝“新中考”后第一场期中考试的“螃蟹”。

2023海淀初三期中5分段排名（民间版）

在海淀，初三、高三上学期的期中考为什么这么关键？一方面，全区大排名，是考生当下精准定位的重要依据，另一方面，部分学校签约也会做参考。

据了解，初三期中考得特别优秀的学生，会被锁定为签约对象；高三期中区排靠前的重点校学生，可能有机会与清北招办老师提前建立联系。

而对于绝大多数初三、高三考生来说， 期中更重要的目的是阶段性检测。

最近，有热心家长和部分公众号根据各种民间信息自己综合整理出今年与去年5分段排名的对比统计表。经过多方打听，该表可信度比较高，仅供考生自我定位时参考，最终数据请以学校或官方发布为准。

对比近两年5分段排名，我们可以发现，今年与去年相比存在比较大的变化。去年海淀区排10%对应总分是465分，今年前10%大约是455分，分数绝对值下降10分左右。

具体来看，在民间版的2022年初三期中考试5分一段表（总分500）里，490分以上的有23人，但是在今年的这个民间表格中却只有5人；去年表格中480分以上的累计有419人，而今年仅有113人；去年470以上的就到了1476名了，今年470以上的排位是534名；去年460分要排到3055名，而今年460分竟然是1436名，比去年470分的排名还要略往前一点点。

根据往年录取经验判断，海淀区排3000名以内，可以对标小强高中；区排8000名以内，可以对标区重点高中（包含一些其他优质校）；区排10000名以内，在普校中还有一定选择权；区排14000名以内，可以上普高。

这个新信号值得关注

北京中考新政尘埃落定后，不少家长猜测，小四科不考了，其它科目，尤其是语数英物这四科的难度可能会增加。

此次海淀初三期中5分段统计，没有出现头部高分考生扎堆的现象，体现出试卷良好的区分度。

从近两年的数据对比中，我们在区分度加大的背后，看到的是今年拿高分比去年更加不易，换句话来说，就是今年的试题变难了。

从家长群里的讨论也可以看出，不管是初三还是初二和初一，大家整体感觉都是考试题目变难了。

其实不仅是初中试卷，这次海淀高三期中统考试卷，数学、物理这两科也加大了区分度。

为什么初三、高三试卷不约而同变难了呢？

一方面，在培养拔尖创新人才导向的指引下，中高考就是要选拔应用型、创新型人才，拼的就是思想方法、创新思维和真正的学习能力。

另一方面，真正适应了考试变化的学生仍然能拿到高分，而那些在学习中习惯死记硬背、盲目刷题的孩子，就会觉得考试变得越来越难。所以，只有提升学科思维的品质，提高深度思考的能力，才可以适应新中考、新高考。

此外，北京在中考改革方案推出后陆续会有配套中招改革举措出台。比如，鼓励高中教育集团建立连续培养机制。而期中、期末考试加大难度和区分度，有利于集团内选拔学生，在某种程度上也可以缓解中考压力。

最后一点，疫情三年，考试相对而言控制了难度。现在疫情彻底结束了，中考和高考考生的人数又有所增加，考试增加一些区分度也在情理之中。

综上，中高考的信号都是加大试卷的区分度，让中高考发挥出自身的选拔功能。未来，学校要在“双减”中做好科学教育加法，家长要认清科学就是未来教育的趋势，学生则要从小注重培养逻辑思维和科学素养，不能靠机械刷题，而只能靠自主思考、点滴积累、针对练习和不断总结、反思。

期中试卷传递出什么信号？

这两天，有热心网友分享了海淀部分初中年级的期中统考试卷，不少家长在群里直呼“难出天际”。

这次期中试卷到底难不难？大家可以看一看海淀期中数学的几道典型题目，来粗略地感受一下整体难度：

突出情境，现实问题入题：

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（海淀九上数学试卷）

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（海淀七上数学试卷）

以灵活著称的具有北京特色的新定义题型，一直是中考数学压轴题：

（海淀九上数学试卷）

再来看看北京中考数学最后三道题最后一问的得分情况，可以看出，考高分的难度明显增大了！

众所周知，北京中考数学难度承担着区分、选拔的作用。那么，如何培养数学思维？

数学思维肯定不是靠刷题培养出来的。数学是一种语言、是一种思维方式，任何知识点都不应该被当成死记硬背的乏味内容，而应该是逻辑推理得出的合理结果。若是把它变成知识点的堆砌，以及一本又一本的乏味练习，很难想象学习者从中能创造出什么。

学习数学需要注重思考和推理，而不仅仅是记忆和应用已有的知识。建议学生用做探索和思考的方式去做题，重质优于重量，这样数学思维和素养才能慢慢形成。

期中考试后应该怎么做？

有个名师总结道：这次期中 考得好的学生，一定都有如下共同的特点：

第一，基础扎实、学习能力较强。

第二，进入高三，很快找到节奏，学习效率比较高。

第三，考前情绪都比较稳定。

需要提醒的是，这次期中考试成绩无论高低，都 不过只是一次涉及知识并不完整的考试（初三、高三一轮复习未完），所以不要过于把分数挂在心上。

分数在当下这个阶段只是一个数字。它高，未必表示学得好；它低，未必表示答得差。

考试之后最重要的事情是试卷分析！

只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！

自己分析试卷时，建议采用三步法：数字分析 → 归因分析 → 解决办法

▼ 数字分析

1. 统计各种原因的丢分数值。

如计算失误失分、审题不清失分、公式记错失分、概念不清失分、思维深度不够失分等。

2. 找出最不该丢的5-10分。

计算失误、审题不清、概念不清、公式记错、时间分配问题，以上这些分数是最有希望找回的。

在后续学习中，要通过专项训练，强化各方面的能力和技巧。

▼ 归因分析

从每一道错题入手，分析错因。

在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论，找到一个总体方向了。

▼ 解决办法

根据失分题目的原因，所属的难度，判断自己接下来学习的优先级：

分析试卷就是一个复盘的过程。

它可以帮助学生敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。

通过分析试卷，找到自己的薄弱环节，找到自己的调整方向，并进行针对性的强化练习，那么成绩提升之路一定省时又有效。

编辑｜京教君

内容来源｜太星初升高、京考一点通、北京初高中数学等，京城教育圈进行整理及补充

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