高校毕业生热衷报考教师编制，是因为觉得公办学校教师岗位非常稳定，且工资待遇与公务员相当，大家想进入公办学校当教师，就是希望能有一个“铁饭碗”，能安安稳稳地过日子。可是，公办教师的饭碗会一直“铁”下去吗？

1）

对教育系统有所了解的人都知道，中小学教师数量是跟学生人数直接相关的，现在的配备标准是，高中教职工人数与学生比例为1:12.5；初中教职工人数与学生比例为1:13.5；小学教职工人数与学生比例为1:19。

也就是讲，如果学生人数减少，教师人数就要随之减少。而最近七八年，全国每年出生的新生儿数量从1700多万下降到不足1000万。如果持续几年都是这个样子，学校的学生人数会很快下降，到时候就不需要那么多教师了。

当然，学校教师数量的下降可以通过“自然减员”来实现，毕竟每年都要退休一部分教师。可是，公办中小学每年都要面向高校毕业生招录新教师，“自然减员”很难快速降低教师规模。

可能有人会说，那就不招新教师了，学校停个十年八年不进人，问题就解决了。这是一种非常极端的做法，大家想一想，公办学校不进人，就意味着高校毕业生没有进入公办学校任教的机会，很多年轻人的梦想会因此被毁掉。

再者，高校毕业生就业压力很大，教育系统本来可以解决不少人的就业问题，而今却不招人了，失去了一个主要的就业渠道，大家的求职之路会更艰辛。

更何况，学校这个充满朝气的地方，是不能长期不进年轻人的，必须不断有新鲜血液的注入，才能让它充满活力，否则学校的教学模式和管理方式都会变得僵化，不利于学校的发展，也不利于孩子的成长。

所以解决问题的最好方式就是推行“教师退出机制”。事实上，很多地区已经在施行“教师退出机制”了。早前我也专门写过文章讨论过这种机制，“教师退出机制”确实让公办教师的“铁饭碗”变成了“瓷饭碗”，他们感受到了危机，但该机制不是某些人认为的“按照一定比例清退教师”，而是将“连续两年考核不合格”、“考核不合格且不服从学校工作安排”，以及“违反教师职业道德或者受到刑事处罚”的教师予以清退。

2）

简而言之，清退的是不合格的教师和违法的教师，不过一线教师仍然很担心，他们觉得自己就算非常努力地工作，也有可能会“考核不合格”。

鉴于此，我们要提前做好准备。

首先，要做好心理上的准备

一线教师要接受一个变化，就是社会对教师的要求越来越高，教育管理部门对教师的考核越来越严，教师群体之间越来越内卷。当教师的要有这样的心理准备，不要因为压力大而焦虑，更不要因为不愿意卷而躺平。焦虑和躺平会让我们失去竞争力，以至于被列入“清退名单”。

求职的高校毕业生也要做好心理准备，今后公办学校面向社会招录的在编岗位可能会减少，竞争会越来越激烈。与此同时，公办学校的准入门槛也会越来越高，不是名校生，没有研究生文凭，可能很难进入公办学校任教。

其次，要做好行动上的准备

形势变了，那我们就要跟着变，因为不紧跟形势做出调整的人最后都要被淘汰。比如教学方法，以前是“严师出高徒”，可是今天基本没有老师会“动手”了，大家想的是如何策略地管理学生，让学生接受，让家长放心。

情况发生了变化，如果今天的教师还是只专注教学，不在管理上下功夫，不在沟通上动脑子，就很难把学生教好，并且在面对一些突发状况的时候会束手无策，让问题变得更复杂、更严重。要知道，发生一次“重大教学事故”就会让我们的考核变成不合格，甚至直接被单位解聘。

话讲回来，铁饭碗也好，瓷饭碗也罢，最终还是看能力和责任心，能考上教师编制的人能力都不弱，他们只要责任心到位，饭碗基本就端稳了。

今日话题：你有在公办学校当教师的朋友吗？他们的工作环境有没有什么变化？欢迎大家参与讨论。

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