芳草菁菁

生态育人

近日

江苏省生态环境厅评出

首批7所

江苏省国际生态学校示范校

南京市芳草园小学

成为南京唯一入选的学校

这是该校

继2013年获评国际生态学校绿旗荣誉后

获得的又一高“含绿量”荣誉

在生态文明教育方面

芳草园小学有哪些特色与亮点呢

一起来看！

南京市芳草园小学以“阳光儿童教育”为办学特色，倡导“孩子的笑脸是学校阳光”，培养“端行、悦思、温情、健美”的阳光儿童。多年来，学校十分重视校园生态环境的建设和生态文明的教育。

作为国际生态学校绿旗学校，芳草园小学一直遵循国际生态学校“七步法”，增设环保课程，开展特色活动引领师生体悟人与自然的和谐共生，营造了以绿育人的浓厚氛围，在节能环保教育过程中摸索形成了课内外结合、校内外结合的立体式生态教育模式。

常规项目

坚持实施国际生态学校“七步法”。学校坚持学习、运用国际生态学校建设“七步法”，成立生态学校委员会，每学期开展环境评估，制定行动计划，监测过程、评估结果，与课程建立联系，开展社会宣传与参与，制定生态规章。

将环保课纳入校本课程。学校将环保课纳入校本课程，在四年级专门开设环保课，由专职教师任教，每周一节。这项工作自建校以来一直坚持，一批又一批的学生在课堂了解自然，通过课堂走向自然、研究自然。

特色项目

自然笔记，作品成集。同学们以手写、手绘的形式，记录下真实而多样的大自然世界。近年来，约5000名学生参加了自然笔记大赛，百余名学生获得了各级各类奖项，并且优秀作品在校内进行展览，同时编辑入册《自然笔记作品集》。

环保小记者，积极行动。芳小全体学生开展“环保小记者”活动，能豆豆们走出校园，走近山川湖海、走近田野绿地、走近社区和工厂……他们在自然与生活中静静地欣赏、细细地观察、详尽地记录、深入地调研，在生物多样性、水资源、低碳节能、生活环境等主题领域不停地思考着、行动着。

美境行动，方案优秀。学校十分重视学生环境意识的培养，鼓励学生参加与生态环境有关的活动。在“第十九届（2022）江苏美境行”活动中，三位同学参与制作的自然科普沙盘获得了制作类“优秀方案设计奖”和“优秀方案实施一等奖”。这一作品，还分别获得了2022年“我是美丽江苏小主人”劳动教育实践活动“优秀小课题一等奖”和2022年青少年环保创新活动“美境行动”的“实施方案优秀奖”。

党日活动走进生态文明教育基地，提高教师生态文明素养。为深入学习贯彻习近平生态文明思想，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，芳草园小学教育集团的老师们走进江宁生活垃圾焚烧发电厂进行参观学习。这是一次有趣的环保之行，更是芳小教师带头践行垃圾分类的志愿行动。

收获和影响

生态环保实践活动多样。学生们积极参与环保活动，植树造林，了解生命之水，进行自然科普研学，用沙盘创作自然保护相关模型，在农博园体验种植的乐趣，并用科技小制作、小论文为生态环境的调查及保护出一份力。

生态文明教育成果丰富。国际环境小记者、美境行动、自然笔记、科技创新大赛、红领巾创未来等比赛中，能豆豆们均取得了优异成绩。在生态文明教育活动中，同学们去发现、会研究、能表达、敢创作，生态文明的意识也因此在同学们的心中生根发芽。

生态文明教育影响扩大。芳草园小学在绿色生态学校的建设过程中取得了阶段性的成效。江苏教育新闻网发表的学校环保项目报道获国际大奖，江苏省生态环境厅、南京市生态环境局以及各类新闻媒体均报道过学校生态文明教育活动及成果。

未来

南京市芳草园小学将继续

按照国际生态学校“七步法”要求

总结优秀经验做法

打造国际生态学校示范样板

将建设成果向区域辐射

为提高鼓楼生态文明教育质量

贡献芳小力量！

素材来源：南京市芳草园小学

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