那时候,我们没有火箭班,没有教改班,也没有补习班

更新时间:2023-11-12 16:30:27作者:橙橘网

那时候,我们没有火箭班,没有教改班,也没有补习班


本文共2100字,阅读约需5分钟

来源:行者殷涛


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当年,我供职于苏南一所重点高中,不小心就出省状元的那种。而教师生活并不算苦累,甚至还比较舒适:双休,无晚自修,也没有中午进班辅导。

我们年轻老师,中午在单身宿舍下四国军棋,下午三节课后打球,买菜做饭,晚上备课或游戏人生。我带的那届,没有啥火箭班、教改班,各班都努力,结果也不错,我班考上南京大学就有4个,考上211以上的有一半。当年学习也苦,还遇到空前绝后的大综合,但大家心情愉悦,斗志昂扬。后来进入大学,读研的读研,出国的出国,成家立业,为人父母,都不错。还有个学生的孩子,后来也成了我的学生。

虽然意外入了教师行,但它毕竟给了我稳定的工作。伏尔泰不是说吗:“工作可以使我们免除三大害处:烦闷、纵欲和饥寒。”而教师这份工作的意义还在于,只要愿意,每天都不一样,每时都在创造。特别是跟孩子打交道,单纯,美好,能自我进化。

以前的我粗鲁乏味,但渐渐地,有人说,跟你讲话如沐春风啊。我想,是这些年跟孩子一起进化的结果吧。还有个心理专家说,你信佛的吧,感觉修为挺高啊。我说,我不信教,如果说修行,那是因为天天泡在校园的缘故吧。


每年教师节,我都要写一篇文章,也是送给自己。常说的一段话是:

我是一条河,从远方而来,沿途遇见无数年轻的河流。我们交汇,激荡,又各奔前程,但彼此流注了生命的气息。我的生命渐渐消逝,而沿途留下了星星点点的绿洲。年轻的河流会继续奔流,代替我去往很远的地方。

从这个意义上讲,教育给我的回报是丰厚的。虽然它也赐给了我清贫、衰老和改不掉的书生气。正负相抵,略有盈余。

而且我们工作以后,教师工资、待遇都有了明显提升。男教师也从鸡肋变成了鸡翅,抢手起来。最显眼的变化,刚开始外地男教师,只能娶到当地服务行业的女生。慢慢地,本地有头有脸的人家,也开始托人打听单身男教师了。

那时候,上面也没有那么多检查,培训,12345热线没有开通,没有网络发帖攻击教师,家长真诚地说“不听话揍两下也行”。没有晚自修,没有课后班,社会培训机构似乎也不热。也没有青少年心理热线,除了恶疾,学生非正常死亡的极少。当时没觉出啥啊,生活不就应该这样吗,教育不就该这么干吗?现在想来,应该感到庆幸,那段时间恰是教师的黄金时代啊。

我们的童年也是“阳光灿烂的日子”。除了看课外书,就是玩,玩着玩着升到了高中。也就在最后认真了一年半,考入了大学,也算个小小的小镇做题家吧。为什么说这个呢?因为很重要。老师会玩,才能带着孩子一起玩,才让孩子觉得学习没那么难。

还有,童年各种玩,身体皮实,筋骨强健,从小到大总共挂水两次,都是外伤。年少时打下的底子,耐造啊。否则当前796的强度,还有腰椎、颈椎职业病,怎么受得了?更重要的是有了一副粗大的神经。教育对老师的心理挑战太大了,温室里长大的熊孩子多了,一些奇葩家长也出现了,还有各种考核,各种检查,没有强大的心理怎么承受?现在的教师成了心理问题重点人群,跟压力有关,恐怕也跟童年没有那么“野蛮”有一定关系。年轻教师的童年还剩了什么?

幸福的童年治愈一生,不幸的童年用一生治愈。拥有幸福童年的教师不仅治愈自己,也能治愈孩子。这样看起来,我们这群“老杆子”确实算得上幸运。

但慢慢地,却发现教书这行越来越难了。备课,上课,与孩子相处还是很开心的,但是,各种考核、会议、培训让人疲惫,厌倦。越来越卷的社会,卷倒了家长,卷翻了孩子,也卷歪了老师。分数越来越金贵了,这几年北京几大名高中录取线等差数列是1分,1分妥妥一操场。各地情况大同小异,提高一分,干掉千人。作为家长,您急不急?作为校长,您吼不吼?作为老师,您抓不抓?

好了,学业负担就上去了,教育的尺度就偏颇了,人的情绪也急躁了,焦虑了,甚至抑郁了。年轻教师首当其冲。女的当男的使,男的当xx使,晚上当白天使,周末当平时使。我们如果晚做老师20年,还能活得好好的吗?“上辈子杀猪,这辈子教书”,当然是气话。选择了教师,确实就断了荣华富贵的念头。所有的念想在于,盼着下一代好起来,强起来。

但现实和理想的差距不是一点点。先不说各种孩子的问题,连年轻教师都自顾不暇了,孩子还能好吗?教师是情绪劳动者,付出不被认同,甚至常有屈辱感,就会很崩溃。周围同事不愿多干了,怕多错,只想着平平安安捱到退休。身边同事,也没有几个让孩子报考师范的。

所以,相对于年轻教师,我们的幸运只在于生得早,过了几年好日子;我们的不幸在于,回过头来比较,更加唏嘘感慨。我们终将老去,退出教师行列,但孩子一茬一茬地,等着老师。我们的年轻老师准备好了吗?而我们,又为这些年轻教师准备了什么?

一个民族怎么对待它的老师,世界就将怎么对待它的孩子。


来源| 行者殷涛

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