1、第一，PPT一定是辅助，而不能是主导。现在很多师范刚毕业的年轻教师，过分依赖PPT，似乎没有PPT就没法上课一样，过分夸大了它的作用。

2、第二，PPT使用是为了节约时间。比如语文学科的一篇课文，一片阅读理解，可以使用PPT节约老师板书的时间；数学上一道应用题题目的书写，会占用大量时间，可以使用PPT直接展示。

3、第三，PPT代替不了板书。比如语文学科的生字词的书写，特别是小学阶段需要正确地书写笔画，怎能用PPT替代呢。数学科目的演算过程，必须板书，直接用PPT打出来，学生不会留下太深刻的印象。