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头部教育博主人设崩塌

前段时间，网上有一名头部教育博主，靠鼓吹“精英教育”走红。

她通过拍摄大量的富人家庭、名校访问、送孩子去贵族学校等视频，大肆宣扬她的“精英教育”理念。

但很多人购买她“精英教育”的高价网课后发现，不但课程内容货不对板，而且她宣扬的精英教育的本质，就是金钱教育。

说得简单一点，就是砸钱让孩子上贵族学校，链接富人圈层，从而过上理想中的生活。

但金钱教育，真的就是精英教育吗？

拼命砸钱养孩子，让孩子进名校，挤进“富人圈”，真的能培养出适应未来社会的精英吗？

也未必。

在当今社会，精英教育被寄予厚望，父母希望子女能够接受最好的教育，成为社会的佼佼者。

然而，传统的精英教育往往会陷入一种误区，那就是过度追求学习成绩和外在表现，却忽视了孩子心理层面的建设。

撕开精英教育的骗局

耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇曾反思：我的名校学生，不过是一群“优秀的绵羊”。

他们勤奋好学，成绩优异，却缺乏独立思考和创新能力，只会在固定的轨道上前行。

他们的人生仿佛被预设好了“高级配置”，只需要按照既定的路线前进，无需过多思考自己的兴趣和未来。

听上去挺完美的，但其实背后隐藏了巨大的风险。

一旦“优越的设定”偏离轨道，他们很容易丧失解决问题的能力。

有一个女孩，来自一个越南华裔家庭。父母用几十年的辛勤，带着她顺利移民到加拿大。

他们把愿望全部寄托到女儿身上，希望她加倍努力，成为主流社会的精英。

他们在培养女儿上，非常舍得砸钱。

女孩小学时，每天练习滑冰到十点，回到家还要练钢琴。

父母呢，从小监控她所有的业余时间，一心把她往“精英”这条路上培养。

女孩也很争气，从小收获了一箩筐奖杯、证书，成为父母在亲友面前炫耀的资本。

从高中开始，女孩在学业上和兴趣上不再顶尖。

她变得非常害怕失败，害怕让父母失望。

于是，她开始用一个又一个的谎言，来满足父母心中完美女儿的形象。

她伪造成绩单，伪造被学校录取的消息，伪造学习笔记，一次次欺骗父母。

谎言的链条，越拉越长，到最后不堪负重。

她谎称因为学习需要搬家，其实是搬去和男朋友同住。

她还谎称自己马上毕业，就要进医院实习。

而让女儿成为医生曾是她父亲最大的梦想，但其实她早就被学校劝退。

最终纸包不住火，父母知道真相后，愤怒之下把女孩软禁在家里。

最后，为了反抗父母的压制，女孩竟然连同男朋友，策划了一起“谋杀双亲案”。

导致母亲当场死亡，父亲脸部中枪失去知觉。

女孩呢，被判决为无期徒刑。

整个家庭，由此陷入了万劫不复的深渊。

虽然这只是一个极端个案，但它向很多父母发出了警告：

那些被“精英教育”压迫下的孩子，承受了太大的心理压力。

这种长期的压力负荷，很容易导致孩子们出现心理问题。

当他们向内攻击时，往往会产生内耗、抑郁等倾向。

当他们向外攻击时，甚至会残害自己的父母。

本着“精英教育”的初心，原想希望培养一个杰出青年，最终，却培养出了一个“抑郁症”，甚至是“杀人犯”。

什么是真正的精英教育？

放下砸钱富养孩子的成见后，我发现：

真正的精英教育，其实是一种基于孩子天性和优势的培养方式。

在这个过程中，父母最重要的角色，是成为孩子的伯乐，发现并放大孩子的独特优势。

“硅谷教母”伊泽尔·沃西给了我们最好的启示。

这位传奇女性在硅谷的科技圈中，享有盛誉。

不仅仅因为她是一位杰出的企业家，更因为她培养了3个卓越的女儿。

一位谷歌之母。

一位名校教授。

还有一位，女版乔布斯。

伊泽尔在养育孩子的过程中，从不追求标准化的“精英模式”，而是从每个孩子身上寻找她们的天赋和热情。

大女儿对艺术有着浓厚的兴趣，伊泽尔便鼓励她尽情创作，不设限制地追求自己的梦想。

最后女儿一路逆袭成为“ 谷歌之母”，入选全球最有权势的女人。

二女儿在数学和科学方面表现出色，伊泽尔则支持她深入学习，参加各种科技竞赛。

她后来已成为加州大学旧金山分校的医学人类学家和流行病学家，为非洲儿童的健康做出了重大贡献。

而最小的女儿，从小痴迷于DNA这个词，从耶鲁大学生物学系毕业后，在个人基因检测领域取得重大突破。

真正的精英教育，不是一刀切的砸钱模式，

而是根据孩子的个性和兴趣，量身定制的教育方案。

她 尊重每个孩子的选择，鼓励她们在自己擅长的领域里发挥最大潜能。

正是这种尊重和理解，让伊泽尔的三个女儿，都在各自的领域里取得了非凡的成就。

这样的精英教育，普通家庭也能做到。

有句话说：养育孩子不是做木匠活，誓要将孩子按照明确的模样去雕。

相反，为人父母就像在院子里种花，提供一个营养丰富、安全稳定的环境，让各式各样的鲜花，绽放自己独一无二的芬芳。

用心观察、发现孩子的独特之处，并为之提供足够的支持和引导。

让孩子能在自己擅长的领域里不断深耕，激发他们的自信心和成就感。

让每一个孩子有梦可做，以梦为马，由此发展出对生命的热爱和健全的人格。

这种由内而外的驱动力，或许正是“精英教育”的核心所在。

如果您的孩子进入青春期，

出现厌学、抑郁、沉迷手机等问题，

可以和我们的老师聊一聊，

我们会第一时间帮您解答困惑~

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