当未来到来的时候，我们关于这个世界的知识，以及我们思考问题的方式，都发生根本性的变化。所以，我们要知道，有哪些技能不会被淘汰？我们的孩子，需要掌握哪些技能？

蓝橡树本期专栏作者：穆宏；公众号“童书出版妈妈三川玲”（ID: tongshuchubanmama ）。

作者简介：穆宏，2004年毕业于中国传媒大学（原北京广播学院）文艺系硕士, 2004年-2007年中国科学院心理研究所研究生进修班学习, 目前在一家国企从事人力资源管理工作。童书妈妈读书会成员。

父母为子女计，都尽量要计得长远。而且，无论什么境况的家庭，都是如此。我观察到很多根本没有生存焦虑的父母，也在为孩子的未来谋划和焦虑。

但是，未来什么样？没人能预计。

打开任何一个网站的科技频道，各种新的科技信息就会扑面而来。

在传统的能源领域，特斯拉推出了POWER WALL能源集成技术，号称能改变能源转换的方式，从而改变世界运转的方式；VR技术正在如火如荼地发展，也许会改变我们对真实与虚幻的理解。

也就是说，人类认识世界，改造世界，传播知识的方式都会彻底改变。劳动、工作、知识这些词汇的含义，也将随之发生彻底的改变。这些都改变了，世界又会变成什么样呢？

一、知识变了，技能变了，

孩子需要什么能力？

当未来到来的时候，我们关于这个世界的知识，以及我们思考问题的方式，都发生根本性的变化。

医学，法律，商业，建筑，农业，社会工作……在任何你能想到的领域，它的基本知识都会跟我们当初学的时候很不一样。不仅仅是事实和内容不同，这些领域里用到的深层技能也会以惊人的速度变化。

所以，我们要知道，有哪些技能不会被淘汰？我们的孩子，需要掌握哪些技能？

对孩子的培养，我有一种隐约而模糊的感觉，感觉掌握具体的技能和学习某一项专业，这些都并不是重点，重点是培养几项能力：

1、分析能力，使他能清醒地认识事物，做出正确决策；

2、高级的读写能力，使他能够更好地获取信息，应对知识社会；

3、批判性的思维和独立思考能力，使他能够保持精神独立，不易被蛊惑和洗脑；

4、终身学习能力，应对知识的更新，科技的变化，社会的发展，以及生活中的变化。

可是到底要怎么样才能培养出这几样能力，我也不甚了了。只是从直觉和感性上，觉得应该往这个方向上去努力。

二、学习不是学知识，

而是本能的需要

在一次读书会上，我们一起阅读《翻转课堂的可汗学院》。作者萨尔曼·可汗在他的书里提到，社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者。

萨尔曼思考了教育的目的和意义，他在书里说，培养求知欲是教育的终极目标，而教育最关键的任务是教会孩子们如何学习，激励他们对学习产生渴望，培养他们的好奇心，鼓励他们思考。

知识和技能的变化，源于人们总是在寻找变化，人们发展新的理论和方法是因为他们想取代那些令人不满意的旧的理论。

我们必须能够想象用新的方式来看待这个世界。僵化的学科知识和技能，并不是教育的目的，要想能够改变和更新你已有的观念，你必须能跳出来，能让人跳出来的这个东西就是教育。

经过这些思考，对我来说，基本原则已经清晰了：

比起教给孩子们一些具体的知识，教会他们自学的方法，培养他们自学的能力更加重要，让孩子把学习变成一种心灵的习惯或者是思维方式。

话虽如此，但是对于我这样的妈妈，还是觉得需要一个“to do list”心里才踏实，经过反复的思索，我为自己提出了如下三个行为指针：

1、让孩子空闲、独处、发呆和玩儿

这一点是受最近微信圈里两个帖子的触动，专门提出来的。一个是重庆的虎妈，用高强度的学习和训练填满了孩子一周七天，一天十八个小时；一个是海淀的爸爸，每年花在孩子课外培训的金额高达几十万。

也许有父母，初看这样的帖子，会涌起一种竞争焦虑。但是，没有闲暇的人生是可怕的，就算是父母真的不在意孩子的快乐，就算是从功利的角度讲，闲暇对孩子来说也是绝对必要的。

因为知识需要沉淀和发酵，孩子吸收和学习的知识，在他的脑海和心灵里是需要时间去消化的。

从心理发育的角度说，孩子也需要独处和闲暇，去发展他独立的精神生活和发现他自己的爱好和乐趣。

未来无法预测，家长的能力和财力也无法覆盖孩子的一生，所以对孩子来说，独立的精神是非常必要的。一个完全不能掌控自己时间，所有的选择都被安排满的孩子，很难想象能发育出健全独立的人格。

2、找到知识比学会知识更重要

对资源的寻找和利用，也显示了一个人掌控自己生活的能力。

可汗学院是一种资源，各种图书和网站也是一种资源。未来的社会里，知识的获取会更加地容易，那么，如何获取对自己发展有益的知识，也就成为一项非常重要的能力了。

让孩子从小就掌握寻找利用资源的方法，还是把家长选择的结果直接塞给孩子，孰优孰劣，一目了然。

3、开放、求知的家庭，学习就会成为本能

我一直相信，父母的精神生活和精神状态对孩子影响很深。

如果父母能使家里的精神生活始终保持一种开放和求知的状态，对孩子的影响必将是良性且深远的，在这样的家庭氛围中长大的孩子，会视求知为一种自然的状态。

虽然说了许多对未来焦虑和不可知的话，但我对人类的信念并未改变，人类脆弱却又无比强韧，人的品质和情感，人与人之间的关系，永远是非常重要的。不管世界如何变化，拥有强健的体魄，健全的人格，美好的品德，始终是有价值的。

这本日历，每天撕一页，

也能缓解教育焦虑

4年前，蓝橡树开始制作「教育日历」，想用每天一句话、一个知识点的方式，让父母感受到治愈人心的教育，应该是怎么样的。

今年，蓝橡树专门为万千学子打造的这本「少年日历」，选取了12个少年成长路上困惑的话题，以名言金句的方式回答萦绕在少年心中：我是谁？我从哪里来？我渴望成为怎样的人？人生意义是什么？等一系列问题。

用每日一个启发，每月一个主题，引导少年去思考，关注自身，治愈自我，一起探寻人生的答案。

8-16岁，站在人生的十字路口。少年需要有一双手抚平他们内心的困惑，牵引着他们向着正确的方向前进。

而这本日历正是渴望成为他们成长路上的领路人，用古今中外的名人名著凝练的语句，点醒困惑中的青少年，让少年在未来的365天里，日日有所思，成长有所悟。

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12个成长主题

365天，每天一个新启发

心理学家皮亚杰说过：孩子只能从自己出发看世界。认识生命，悦纳自我，是每个孩子人生必不可缺的一课。

我是谁？｜我来自哪里？

什么样的环境塑造我？｜什么样的文化滋养我？

友谊和青春是什么？｜人和自然的关系是什么？

怎样做才是对的？｜幸福是什么？

未来怎么样？｜人生意义是什么？

我渴望成为怎样的人？｜人最宝贵的品质是什么？

2024年第一个月的主题，就是从自我认识出发，思考自己在这个世界的位置。

孩子对自我和世界的追问，是奠定他们人生观、世界观、价值观的重要渠道。一个人如何认识自己，决定了他将会成为怎样的人。

但这种自我认知，绝不可能由别人告诉他，只能通过自我的反省、试探中渐渐清晰。父母只能引导，却无法塑造。

斯坦福大学新生教务长十多年朱莉·海姆斯（Julie Haims）曾说：“不要给出孩子答案，如果你希望孩子独立思考，就必须与他们展开对话。”

1月21日的内容就鼓励孩子进行独立思考。

独立思考，是长大成人的关键。思考，需要的不仅仅是知识，更是勇气。你要学会敢于运用自己的判断力，学会相信自己的判断力。而不是依赖家长、老师、朋友或者喜欢的电影明星为你做出判断。

处于少年期的孩子，还很容易被环境和身边的人同伴影响。内核不够稳定的他们，难免会产生自我攻击、自我怀疑的情绪。

1月30日的内容，让困惑于他人眼光的少年，勇敢做自己：

请记住，你无法成为也没有必要成为其他人。我们已经足够好，好到被邀请到来这个世界。所以拿自己和他人做比较就是浪费时间、浪费能量。这不是聪明的行为，而且不必多说你也知道，这并不健康。

少年都不爱听大道理，但是少年都渴望被看见，被认可，被支持。

成长，本质上是一场自己战胜自己的过程。当成熟的你打败了幼稚的你，勤奋的你打败了偷懒的你，平和包容的你打败了冲动抗拒的你。

最好的你，就在来的路上。

新东方教育集团创始人俞敏洪曾经忧心忡忡地指出——“越来越多大学生变成了利己主义者，对于世界上正在发生的事情关注度远远不够。更加关注虚拟空间的事，同学之间鸡毛蒜皮的那点事，说大一点就是家国情怀的能力不够。”

如何让我们的孩子胸怀大爱，具有更远大的视野和格局，是每位父母养育孩子道路上不可忽视的课题。

二月份“中国与世界”中，不仅告诉了孩子们“我来自哪里？”，更旨在告诉孩子“我将要到哪里去”。

2月22日的内容铿锵有力写到——

你站立的地方，便是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。

我们常言道要从小培养的家国意识，宏大格局，潜移默化中就在孩子心中扎根发芽，开出了一朵有民族信仰，精神追求的花。

2月7日的内容鼓舞少年，意识到自己的重要性，无可替代——

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

少年强则国强，不再是停留在课文背诵上的名言名篇。

当自我意识觉醒，当世界与我有关，当我如此重要，孩子便会找到生命的意义，前行的力量。

每日金句伴成长

暖心、治愈、励志

青春期的孩子，总是暴躁而不可理喻。“无法理解，无话可说”让许多父母满是无奈和心酸。但相爱相杀的背后，其实是父母没有找到沟通的钥匙，所以打不开少年的心门。

说一万句“失败乃成功之母”，并不能扶起那个摔倒的孩子。

11月17日的内容，给“当代脆皮少年”一剂强心针——

别人把你打倒了不要紧，总有事情是自己控制不了的；但自己不要把自己打倒，不然就真的彻底倒了翻不了身了。

我们常挂在嘴边的“没事，没关系，”这些话安慰不了孩子，因为这个阶段，同学交往、比赛失利、考试考砸、错过机会……芝麻绿豆的小事，对心智尚嫩的他们来说，都是天塌下来的大事。

当内心柔弱的一面被接纳了，他们才能鼓起勇气重新振作，自我认可那句“自己不要把自己打倒”。

好的教育，从不说教，我们走心。

这个时代太热衷于向孩子描绘“优秀”，歌颂“成功”，却没人告诉孩子，你可以诚实地面对困难，接受自己的“不会”、“不能”、“不行”。

为什么我们的孩子变得如此脆弱，受不了一丁点挫折？考试考砸了，被师长批评了，交友受挫了，自我不被理解了，都能成为他们“一跃而下”走上极端的理由。

那是因为，高居不下的抑郁症患病率和自杀率背后，是一个个受了伤，却不被允许哭出声的“完美孩子”。

所以，我们的日历希望做这些孩子的心灵治愈所、温情陪伴室，轻声告诉他们——

成长的第一步，就是诚实面对自己感受到的困难。别管别人怎么看，对自己来说如果是挑战，就从接受自己的“不会”“不能”“不行”开始，不要试图装作云淡风轻。

我们直面问题，应对挑战就不难。

比起一味给孩子灌鸡汤，打鸡血，不如给那个脆弱的孩子一个是实实在在的拥抱。

抚平疲惫，卸下重负，才能轻装上阵，所向披靡。

在任何艰难时刻，成长低谷中，我们希望，放置在桌头的这本少年日历，不仅仅是孩子每日疲惫生活的避难所，更是开启新一天的动力解药。

名人金句 思想瑰宝

写作何愁没有生华？

4年前做教育日历，也送了一些给朋友，有几位写稿同行跟我开玩笑说，经常要写文章，想不出开头和结尾，就会去翻翻我们的日历，找找灵感。

这是我没有想到的功能——原来我们的名言金句，还可以成为文章素材！

在做少年日历时，我们特意将这个功能考虑进去了。其实，现在初高中生写作文，主题也与家庭、友谊、成长这些人生问题相关。

3月的主题是「家庭与亲情」，是中学生必写文章。3月1日的内容是——

很多人说生活没那么简单，可是生活本来就是一餐一饭，一生专心做好一件事，守着亲人留下的宅院，缝缝补补，在四季风物的更替里缓缓前行的。——《高老头》，巴尔扎克

既有名人名言，也标清名著出处，不仅可以作为参考书目来使用，还是日常作文积累的素材，一举多得。

在日常生活的不经意间，随手翻开一页日历，纸浅情深，娓娓道来的有成长感悟、有情感表达、有人生哲理，铭记于心。

来日撰文写稿，落笔生花，斐然成章，文采和见识在这些金句日积月累的洗礼中，也不自觉才藻富赡。

在「少年日历」中，每周六还会推荐一部跟当月主题相关的电影。比如三月的主题是「家庭与亲情」，3月23日推荐一部与亲人生死相关的电影《寻梦环游记》。

从名人金句，到思想瑰宝，再有电影艺术。何愁没有作文的升华？又何愁不够成长的素材？

每日三省吾身

记录时光，更记录成长

信息时代，时日变得模糊。而日历，是最能赋予时间仪式感的东西。

从厚渐薄，让时间飞逝变得“看得见，摸得着”，也让人对时间更加敏感，更能体会到今日事今日毕的重要性。

2024年「蓝橡树少年日历」特别设计了4个板块。

一本少年日历=备忘录+记事本+草稿本+行事历+素材库+人生金句

简洁明了，记录空间更充足，还能帮助孩子养成今日事、今日毕的好习惯。

当日心情、待办事项、读书心得，功能十足。一本在桌头，学习看书之余，伸手就可以边读、边写、边记。每做完一件事就随手打勾，即时在笔尖和纸面感受完成一件事所带来的成就感。

日历+计划本两用，更适合学生党，让记事变得简单，让规划更井井有条。更重要的是无形中唤醒孩子内心自我的驱动力。

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今年，按照传统，我们依然推出了父母专属的「教育日历」。撷取了全球教育领域，最新研究、先进理念，帮助父母解决孩子教育中的痛点。

12个主题，每日一个知识点，每天带给父母一个新的触动。

教育的哲思｜沟通与接纳｜积极心理学｜健康与运动｜

幸福的家庭｜培养好习惯｜高效学习法｜自驱力养成｜

男女大不同｜青春期养育｜择校与留学｜未来软实力

内容覆盖：自驱力养成、原生家庭理论、脑科学养育、高效学习方法等。

内页设计与少年日历类似，搭配使用，不失为一种亲子交流的手段。父母和孩子一起记录下当天的待办事宜，当日的心情感悟，增进彼此的交流和感情，加深互相的理解。

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“案头壁上，皆可适用；自备送礼，均相宜”。打开眼界、拓展思维、抒发情绪，思考、记录、规划，各有价值。

来吧，迎接2024年，送自己，也送孩子一份时间的礼物。在崭新而充满意义的新一年，一起做一个「记录时间的人」。