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2023-12-02
更新时间:2023-11-21 18:31:09作者:橙橘网
努力办好
人民满意的学校
北京市大兴区第一中学
新大兴,新国门。在这块人杰地灵的热土上,大兴一中以出色的办学业绩,向全区人民交出了一份满意的答卷。
励精图治打造大兴教育品牌
大兴一中始建于1956年,1978年被确定为大兴区重点中学,2002年被评为北京市首批示范性高中。2021年,大兴一中新校区正式启用,“一校两址四部”办学新格局就此形成。
一直以来,大兴一中将“和而不同,合而共生”作为学校的核心价值观,以“知行合一,阳光大气”为育人目标,秉持“和合一中,大德育人”的办学理念,旨在通过因材施教、学科融合等教学方式,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
新理念引领新发展,新时代开创新局面。大兴一中将转变育人方式作为学校发展之路,为“打造现代化首都特色学校、实现学校多样化高质量发展”而不懈努力。近年来,学校先后被授予“北京市高中学校特色建设项目学校”“北京市德育先进学校”等荣誉称号。
课程体系保障学生素质发展
课程是学生成长的“跑道”。大兴一中以课程成就学生,着力打造“一核四层五育”课程体系(一核,以“知行合一,阳光大气”为核心,以文化素养、社会参与、自主发展为核心素养;四层,以基础课程为基本,拓展课程为辅助,特长课程为丰富,科技课程为提升;五育,以人文社科、自然科学、科学技术、艺术审美、体育健康为“五育”方向),增强科学兴趣,培养探究思维,锻炼实践能力,学会活用知识,为学生的终身发展夯实基础。
此外,学校努力打造学科竞赛、跨学科融合课程、学段衔接等一批符合学生实际发展需要的高端特色课程,教师们针对每一名学生进行学习整体规划和个性化指导,帮助每一个学生更好地发现自己、唤醒自己、成为自己。
学科实践促进知行合一
“知行合一”是中华优秀传统思想,也是教育教学的核心理念之一。大兴一中聚焦新课标学科实践,引导学生将课堂所学知识活用迁移到解决现实问题中来,促进学生知行合一。例如,学校构建《红楼梦》主题实践课程,让学生通过参观“大观园”、聆听红学专家讲解、撰写《红楼梦》学习成果、表演《红楼梦》课本戏、吟诵《葬花吟》等一系列实践活动,主动参与到对文本的品读与探究中,提高自主学习探究的能力。
特色班级培育创新人才
创建特色班级是创建特色学校的必然要求。为更新教学理念,提升教学品质,大兴一中积极打造特色班级,与钱学森教学联盟合作,以“和合发展、大器大成”为培养目标,在“1+3”级部及高一年级成立“钱学森创新实验班”,培养学生的爱国情怀和科学家精神。此外,学校还设立“陆士嘉理工类创新实验班”,以理工类和航空航天特色课程为支撑,旨在培养航空航天方向的特色创新人才。实验班在课程设置上渗透大学知识体系,注重发散思维能力的培养,锻炼沟通表达能力,让学生在实践中成长,培育面向未来的高素质创新型人才。
精彩社团助力全面发展
学生社团活动对学生自主成长具有重要的作用。大兴一中积极推动学生社团建设,引导学生自主管理,促进学生自主发展。以影视社团为例,每周一期的校园“时事播报”,都由社团成员自主选题、撰稿、播音、录制和剪辑,提升学生的时政素养、组织协调能力、文字应用能力、视频审美能力、技术应用水平等综合应用能力。历经多年倾力打造,合唱团、话剧社团、校园电视台等社团多次被评为北京市优秀学生社团。
家校共育助推阳光成长
家校合作共育,是人类社会和现代教育发展到一定历史阶段的必然要求和必然产物。大兴一中积极探索家校共育,成立了由党组织、政教处、教职工代表大会、团组织、学生代表大会、家长委员会构成的家校服务中心,开设家长课堂、家长网校、微信公众号、专家讲座,讲解家庭教育知识,传递学校教育理念,实现家庭教育与学校教育的有效结合,为学生身心健康发展保驾护航。
以担当印证初心、以行动践行使命。大兴一中以鲜明的办学特色和过硬的教育质量,迈出发展的“加速度”,成为大兴域内的优质名校,成为首都“南大门”基础教育的新标杆。
文字 | 王 平 王奕丹
编辑 | 王 萌
校对 | 刘佩钦
美编 | 王雨轩
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