现在，无论是中小学，开会可以说是越来越多。只要是有工作要开展，都是要开会的，迎检、创建分配任务要开会，安全教育要开会，师德学习要开会，成绩分析要开会，校长有话说也要开会……

这会议就不能精简一下吗？这自然是不能够的。首先，上级领导部门年检的时候要资料，你能不拍照，你能不留会议记录，你能不挂宣传横幅……哪一点都不能少啊。

而校长自己没有事情做，也得开会找一点存在感啊。就是说好的半个小时的会，他也能把时间折腾到一个小时。为什么会议会越来越长？道理很简单，就是想要彰显一下自己的权威，通过骂一些老师来体现一下——有事没事的。

其实这样的会议，有多少必要大张旗鼓地召开呢？但是，无所事事的校长们就是喜欢，但是这却给老师们带来了极大的困扰，让他们焦虑不安，甚至极度反感。

教师工作一天，本身就累得像狗一样了。除了上课、批改作业、备课、教研、处理班级事务，完成学校强行摊派的各种迎检创建类非教学杂务之外，还有中午的监管学生午餐，下午的课后延时服务。从早到晚忙个不停，可以说身心俱疲。

好不容易熬到课后服务结束，却还常常要去熬完漫漫长会，这不是给教师补上一刀吗？这还没完，有的校长还会选择在周末开会，还美其名曰是不占用上课的时间！不占用学生的时间，难道就应该牺牲老师的休息时间吗？这是什么强盗逻辑？

而校长们为了显示自己的威严，召开全体教师会议要求是很严格的。不但要求教师提前到场，不准请假，不准中途离开，还采取了双点名制度。

什么是双点名制度？那就是会前会后两次点名。而点名不到者，将会被开小会，挨批评，甚至有可能被校长穿小鞋。这样的折腾，教师们开会的时候，还能无故缺席吗？自然没有人愿意被校长面对面的教训，那是多没有面子的事。

而开会，为了拍照好看，会场的安静，也为了显示自己的亲民，校长会在会前强调：教师要带笔记本，认真记录，手机关机或调成静音，所有教师都要往前坐，前排座位不许空着。

这要求归要求，但是大部分教师还是会选择往后坐，留下前排——有哪个教师喜欢坐在前排，被校长的眼睛盯着呢？连一点自己的自由空间都没有，就是说一句小话的机会都没有。

坐在前排，你就必须要承受得住校长的狂轰滥炸，那种压迫感和烦躁感，谁愿意承受呢？最主要的是，开会的内容十句没有一句可以听的。就是有价值的内容，一个短信就能彻底解决了，但是他就是要大张旗鼓地开，你说让人郁闷不郁闷？

坐在前排，你还必须装模作样：你得表现出毕恭毕敬，用心倾听的姿态，还要手中有笔虚情假意地记上一番。一线教师因为没有什么大的欲求，坦诚真实，自然不愿意看人脸色，还堂而皇之地弄虚作假。

坐在前排，还有可能遭遇池鱼之殃。现在，校长开会就是臭婆娘的裹脚布——又长又臭，没有几句可以入耳的。不是鸡零狗碎，就是谩骂教师，在发泄内心的不满。当然，有时候，也会指桑骂槐。那言语的侮辱性和攻击性是很强的。

本来不显山不露水，这时，你坐在前排，就成了显然的存在。或许他并没有关注到你，现在你成了他的一个目标对象。在他找不到话题的时候，你就可能成为他的出气筒，很有可能就成回他骂槐的那颗桑树——这值得吗？

大家都往后排座，前几排都空着是不是很容易理解。对于这样的一种状况，校长们可是很恼火的，因此每次开会都会大发雷霆，要求副职或者中层做工作，强迫教师做到前排来。

有一位快退休的老教师，因为身体不适，开会晚到几分钟，进入会场后就想走到后排就坐。却被校长拦下，当众批评她干什么工作都落后，必须坐到前排。这位老教师十分生气，立即回怼：作为校长你还真是霸道，坐到哪是我的自由！

这位老教师为什么愤怒呢？就是因为她的高级职称还没有评上，而这几年高级职称的名额都被校长每年更改的初评细则送给了他人。想想自己教书几十年，最后连一个高级职称都拿不到，她自然没有什么好脸色。而校长却还不自知，想要在老师们面前耍威风，结果被怼得一地鸡毛，尴尬得下不来台。

现在，校长开会，除了给教师增加负担，没有多少的价值。就像一位老教师总结的那样——

校长是没事开大会，有事开小会。闲暇无事的时候，就要开会刷存在感，全体教师必须参加，却无真正内容；而有当评职、评优，以及各种利益相关的事时，以校长为首的领导集团，关起门来在自己的办公室开小会。当众教师还不知道什么情况，人家就已经定好了人选，获得了利益！

这就是当下教育的现实，而却已经根深蒂固，很难被改变，悲哀啊！

亲爱的读者，对于校长频频开会，还强令教师坐在第一排，被怒怼这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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