青岛四方实验小学重视教师团队发展，注重教师协同学习，目前既有朱宏瑜老师的省级名师工作坊，也有各学科区级名师工作室成员。为满足不同的教师发展需求，发挥优秀教师的引领、辐射、带动作用，2023年初，学校又成立了四个“校级名师工作室”，实现智慧碰撞最大化、灵感最大化、学习最大化。

曲俊语文名师工作室：以课为媒，积极学习新课改理论，虚心向学。在教学中，认真钻研、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。每次上课围绕一主题展开研讨，从集备开始，经过说课、评课、反思一系列过程，将研究贯穿始终，在研究中促进工作室成员教学能力的提高。

杨眉数学名师工作室：注重工作室成员乐学善思习惯的培养，先进教育理念的树立，研读新课程标准，了解先进的教育理念和教学手段，掌握数学学科教育发展的新动态、新知识。

许冰英语名师工作室：通过研讨，集备，上课，评价等互动方式与教研组活动有效结合，开展集体备课活动，将新课标理念应用于实际教学活动中。围绕“大单元全景集备—基于英语学习活动观的设计”主题，立足学科核心素养，切实提高英语教学课堂效率。通过研读教材，将多样化的教学活动和真实情景融于课堂，提升英语课堂教学质量。

徐璐地校课程名师工作室：充分发挥团队的力量与智慧，基于课标要求，结合教材特点和学生学情，重点进行《论语》的研读与分享交流。成员们结合自己所教学段的教材，提炼出教材中与《论语》有关的主题，并就“仁爱”“励志”“崇德”等主题进行探讨。通过集中观看学习强国上《孔子与论语》的微课片段，感受到教师在教学中要利用和传承好《论语》经典,将课堂教学和阅读学习内容融会贯通，切实提高学生的传统文化素养。

各学科名师工作室围绕练好课堂教学“基本功”，提升教研活动品质，探索轻负优质教学模式，打造学校特色课程等方面，推动了学校培优提质和教学质量的全面提高。

青报教育在线 叶晨