文/艾小贝爱教育

有的老师，对学生是佛系的。

大学毕业后，对于大学生来说，都是希望可以找到光鲜亮丽，然后又可以拿得出手的好工作，可是从当下大学生所表现出来的就业形势来看，大学生是存在着很大的就业难。

毕业后的工作是变得越来越不好找了，大学生还想找一份好工作的难度自然就更大了，就业带给大学生的考验就更严峻。

稳定又靠谱的老师，自然是属于大学生公认的好工作代表了，从毕业生所表现出来的就业选择来看，毕业后选择走上老师岗位的毕业生出现了明显攀升，甚至在毕业生中还出现了“教师热”的情况。

可是走上老师岗位的毕业生所表现出来的状态是不同的，有的老师是比较认真负责的状态，有的老师表现出来的是比较“佛系”的状态。

那么“佛系”状态的老师，身上有哪些特点呢？

“佛系”状态的老师身上，会表现出不争、不管、不进和不恼这几个明显的特点，“佛系”老师在不争上的直接表现是对于职称的评定没有表现出很积极的状态。

并不像其他的老师表现得更有热情的样子，会是不争态度的老师，要么是认为自己是完全没有可以竞争的优势，就觉得自己不去争了，在一线岗位当一个普通的老师也挺好的。

最起码有编制，不用担心有失业的危机，是可以一直干到退休的年龄，还有一部分老师会是不争的态度。

模式已经认识到了教师职称评定的严格和残酷后，觉得就算努力了也不会有结果，那干脆就不争了。

“佛系”老师在不管的表现是，普通老师是会直接出手，会向学生发火，或者在课堂上直接点名学生，把其教育一番。

而“佛系”老师看到后会劝告自己，没事睡吧，反正不扰乱正常上课就是好事。

“佛系”老师不进方面的表现是，对教师这一岗位没有表现出像其他的老师那么那的热情。

进而就会给人一种进取心不明显的状态，认为只要把老师应该做的基本工作做好就可以了，多一点的事情就不想去管。

“佛系”老师不恼的表现，不会被一点小事情，就惹得生气，会告诉自己这又不是自己家的孩子，只要过得去就可以了，为什么要因为他们而生气呢，是完全不值当的事情。

相关部门出手了，对佛系的躺平老师是痛点，学校：这一天终于等到了

如果教师队伍中，保持这般“佛系”态度的老师越来越多，那对于学生们自然不是好事了，相关部门有出手了，对佛系的躺平老师是痛点的存在。

学校传递出来的是：这一天终于等到了，学校表现出来的是别光说不做的态度，教育部官方部门，对高校、中小学和幼儿园老师的违反道德的行为有处理办法了。

要求老师要明确坚持师德第一的标准，对于违反师德问题的老师是“零容忍”的态度，一经发现以后是会严肃惩处的。

当很多违反师德师风案例的曝出了以后，还出现了不实的扩大化举报的问题，但被举报的相关问题中，有的案例确实是真实的，被发现是真的，自然就会被处理的，不会是容忍的。

认真负责老师，才会赢得学生喜欢

学生在读书期间，可以遇到认真负责的老师，是属于幸运的事情，并不是每位学生在读书期间遇到的老师，都是可以被称得上是一名合格的老师，有的老师是没有那么好的。

学生学习的过程中，能遇到好老师，是会带给学生比较深远的影响，对学生的成长、性格养成和三观树立等方面都会带去很好的影响。

衡量一名老师是不是好老师的标准，自然是学生的意见是最有发言权的，学生的相关发言是最值得参考的。

要说什么样的老师，在学生眼中是受欢迎的，那无疑就是认真负责的老师，才会赢得学生的喜欢。

老师对学生的教育是否用心，在学生的身上有没有投入百分之百的真诚，学生是可以直接感受到的，学生在感受到老师的好和用心以后，学生对于老师也会表现出尊重。

会听老师的话，对于老师是看得惯的态度，不是不服的状态，这对于学生和老师间是一种比较良好的关系了。

笔者总结：

老师对学生的态度是不能太佛系的，对学生要表现出很负责的态度，老师的表现想要得到学生家长的认可。

让学生家长没有意见，家长是需要做好老师这一最基本的本分，老师是需要做好了自己的。

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