北京市月坛中学建校六十周年办学成果展示会盛大举行

更新时间：2023-10-07 10:33:46作者：橙橘网

国庆“双节”来临之际，9月28日上午8时，北京市月坛中学举行建校60周年办学成果展示会暨第8届教育交流与合作成果展示会。

第十二届全国人大常委会委员、外事委员会副主任委员、全国人大中日友好小组组长、欧美同学会副会长曹卫洲，中国社会科学院日本研究所书记闫坤，欧美同学会留日分会副会长兼秘书长房恩，全国人民对外友好协会处长李琨，北京市西城区委常委、副区长曾林峰等各级领导，全国日语设置校部分代表、日语专家团成员，北京市部分中小学校代表，月坛中学历届校友代表、离退休教师代表、家长代表应邀参会。

会议开始，月坛中学张文生校长以“开放的窗口，交流的平台，成长的基地”为题作校庆致辞，向大家介绍学校建校60年来的办学成就。他认为，随着科技的发展进步、资源的流动共享和国际交流的不断扩大，各国对国际化人才的需求越来越大，教育国际化进程在加快推进，教育国际化是教育的开放与开放的教育都绕不开的课题。他表示，高中多样化特色发展是大势所趋、人心所向、众望所归，月坛中学将牢记周恩来总理的重托，赓续办学特色，坚定不移地走“全面发展，办有特色”之路。坚持日语教育与国际交流特色，尊重教育规律，探索育人方式改革，坚持与时俱进的探索精神！

北京市西城区委常委、副区长、月坛中学名誉校长曾林峰高度肯定了月坛中学办学六十年来为西城区乃至首都基础教育改革发展做出的贡献。他希望月坛中学牢记习近平总书记的重要指示，不忘初心，牢记使命，继续为构建人类命运共同体，培养专业的专门人才而奋斗；继续为祖国的发展建设，为中日青年的友好交流与合作培养堪当大任的时代新人；继续坚持特色发展，创新发展，高质量发展，为首都基础教育特色发展探索出更多的成果和可推广的经验。

中国社会科学院日本研究所党委书记、博士生导师闫坤致辞祝贺月坛中学建校六十周年，并宣告今年正式与月坛中学签订合作协议，希望深度合作，共同培养优秀的专门人才。

原全国人大常委会外事委员会副主任委员、现欧美同学会副会长、留日分会会长曹卫洲在致辞中表示：六十年来，月坛中学在耕耘中收获、在奋斗中成长。伴随着我国教育事业改革与发展历程，月坛中学不断前行，走出一条以日语教育和国际交流为特色的办学之路，成为中国基础教育领域的一个品牌、一张名片、一面旗帜；成为中国基础教育领域对外交流尤其是对日交流的一个窗口、一个基地、一个平台。基础教育阶段正是青少年学生价值观形成的关键时期，也是拔尖创新人才早期培养的着力点。基础教育就是要全面打基础。“读万卷书，行万里路”依然是成长成才的必由之路，“交流交往，文明互鉴”依然是国际化人才的重要标准。月坛中学办学特色鲜明，理念先进；育人有方，品质优秀；家长满意，学生得意；教师尽责，社会认可；口碑良好，声名远扬。六十年来为国家培养了众多优秀的国际化人才，积累了丰富的办学经验，创造出极具时代特征的办学思想。实现了创造性地办学校，创造性地搞教育，创造性地育人。

日本驻华大使馆新闻文化中心公使臼井将人代读了垂秀夫大使的致辞，垂秀夫大使在致辞中深情回忆了中日邦交正常化后在玉渊潭公园种植的北海道大山樱树苗的往事，祝愿月坛中学更上一层楼，与北京日本人学校以及日本各校的交流更加蓬勃发展，为日中两国学生间的友谊之情谱写新的篇章。

随后，月坛中学的主任孙丽雯在发言中对学校的发展历史和办学成果作了介绍。月坛中学现在是全国唯一一所全校都以日语为第一外语的公立完全中学，是一所国家级高中特色建设项目学校，也是国际交流示范校。月坛中学致力于培养爱中知日，具有国际视野，善于合作共事，懂得健康生存发展的时代新人。

会上还展示了社会各界为祝贺月坛中学建校六十周年发来的贺词、贺信、寄语等。其中，中国对外文化交流协会常务副会长、文化部原副部长刘德有的寄语 “甲子一周回，满庭桃李悉心培，园丁好口碑”，成为本次大会的主题。这些贺词、贺信、寄语在主持人深情的朗读下，感动和激励着在场的每一个人。

月坛中学新老校友代表用自己的个人成长经历，诠释了母校教育在他们人生路上的奠基作用与影响，令人动容。

1975届高中校友、中国科学院大学党委副书记马石庄深情回忆了当年自己与班主任周老师的往事，希望风华正茂的月坛中学在实现中华民族伟大复兴的征程上续写华章。2004届高中校友、全国人民对外友好协会处长李琨深情诉说了自己在月坛中学的故事。校友们对母校发自内心的感谢和祝福，感染和激励着在场的每一个月坛中学学子。

回顾月坛中学历史，响应国家号召，立足中外培育时代新人，硕果累累；展望月坛中学未来，师生必将载誉而行，走向高远。本次大会是月坛中学六十年办学的回顾与总结，也是月坛中学深入践行文化交流与合作的续航与新起点。

在主旨演讲环节。中日两国教育专家围绕“教育的开放与开放的教育”“文化的互鉴与互鉴的文化”“异文化理解与本文化创新”“高质量基础教育的时代内涵”“高质量高等教育的时代内涵”“指向未来的人才标准”六个富有思辨性的大视野、大格局话题，展开了深入的交流与探讨，为在场的师生们带来了一场思想碰撞、智慧对接的盛宴。