作文是语文学科中，最重要的题型，甚至没有之一。因为光是作文这一个题型，总分就高达60分，很多学生之所以语文无法取得较高的分数，很大一部分原因，就是因为作文没有写好。

为了提高学生们的语文作文成绩，很多学生从小学阶段就要开始练习写作了。小学低年级阶段，老师们对学生写作没有什么要求，只要没有错别字，字迹工整就可以了。

这个阶段老师会让学生们先从日记开始练习，慢慢变成中短篇的写作。小学生刚开始接触作文的时候，难免会比较懵，根本就无从下笔。

所以一般老师会让学生们写命题作文，比如说《我的爸爸》、《我的老师》等等。很多学生写这类命题作文的时候，几乎都是常规的写法，比如说写下大雨妈妈送自己去医院等等。

但是脑洞比较大，想法比较天马行空的学生，这类作文就难不倒学生们了，他们总是能写出一些让人啼笑皆非的作文。

小学生《我的爸妈》走红，意外撞破爸妈“夜生活”，老师蚌埠住了

都是太单纯“惹的祸”

小学生因为年纪比较小，所以也会比较单纯的，几乎是爸妈说啥就是啥。三岁的时候，他十分好奇想知道自己是从哪里来的，于是就问自己的妈妈，结果妈妈随口说道他是家里卖弄的猪生的，结果学生信了。

过年的时候，爸爸要杀猪。学生吓坏了跑到邻居家说“爸爸要杀我妈妈”，邻居冲到他家里面劝架，结果看到爸爸正在杀猪。

最后令人爆笑的是，学生抱着猪大喊：“妈妈，我找人来救你了。”真的是引发爆笑了。

大型“爸妈骗娃”现场

前有妈妈骗学生他是“猪生”的，后有爸爸妈妈联合起来一起骗学生，一个个都是戏精。学生在作文里面写，晚上十点的时候，老爸老妈突然吵架，之后老妈摔门而去，老爸跑去找妈妈。

结果学生在家里面等了两个小时，爸爸妈妈还没有回来，他心里不放心也下楼去，结果看到爸妈正在门口小摊那撸串。学生没想到意外撞破了爸妈的“夜生活”，原来爸妈一直背着他吃好吃的，于是学生发出了土拨鼠版的吼叫。

不得不说，学生写的这个题材还是非常新鲜的，老师看到之后也是蚌埠住了，表示很有画面感。

使用哪些方法，可以让小学生快速提高语文写作能力

在语文老师的圈子里面流传着这样一句话，那就是“得作文者得天下”。如果学生能写好作文的话，很容易和其他的学生拉开差距。

但是不少学生，在刚开始接触作文的时候如临大敌，不知道如何下手，让家长头疼不已。很多家长想要快速提高学生的语文作文成绩，甚至让学生去一些速成班，套用一些万能的句式，导致不少学生开篇的第一句话和结尾的最后一句话都一模一样。

语文写作最重要的是积累，而不是写什么都套用万能句式。那么还有哪些方法，可以帮助小学生快速提高作文的成绩呢。

首先是阅读。引导孩子从他最喜欢的题材开始读起来，这样可以培养学生的阅读兴趣，慢慢再扩展到其他题材的阅读。学生每次提起作文就感觉如临大敌，是因为不知道这种类型的作文应该怎么写，但是阅读得多了，对很多题材自然就了如指掌了。

其次是使用好笔记。在阅读的过程中，学生会积累很多的素材，很多的词语，记忆有限，这个时候学生们就需要动笔将这些积累的词汇记下来。记录的素材多了之后，即便没有什么太妙的思路，也能下笔如有神助。

练习和观察缺一不可。学生们在一开始练习写作的时候，不需要规定得严格，可以先从写日记开始，可以不限制什么类型，只要是学生有自己的想法，用自己的语言表达出来就行，想成了写文章的习惯，在考试的时候也不会犯怵。

语文写作想要快速提高成绩，也并非没有办法，但是最好的方式还是稳定的积累，养成阅读的习惯，在阅读的过程中积累词汇量。在有了一定的积累之后，可以多了解一下写作技巧。

多在作文里面银行总一些名人名言，主题明确，思路情绪，内容流畅完整，这样就能写出一篇高分作文了。

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