1、孩子有两个主要的叛逆期阶段，一个是幼儿期，一个是青春期。形成叛逆的反应模式主要是因为孩子的独立意识发展迅速，所以针对叛逆期的教育也应该以尊重孩子的意识发展为原则、应该以鼓励诱导教育为主。

2、当孩子有一些正面的行为表现时要及时的给其奖励表扬，多和孩子进行情绪感受方面的交流让孩子感受到尊重，有利于孩子自尊自信等各方面的心理发展。