好句来形容律师 用什么句子来形容律师
2024-01-24
更新时间:2024-01-24 06:03:57作者:佚名
1. 业精于勤,荒于嬉。 —— 韩愈
2. 书籍是巨大的力量。 —— 列宁
3. 学而不厌,诲人不倦。 —— 《论语》
4. 好奇心造就科学家和诗人。 —— 法朗士
5. 学而时习之,不亦悦乎? —— 《论语》
6. 圣人无常师。 —— 韩愈
7. 重复是学习之母。 —— 狄慈根
8. 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮
9. 人皆可以为尧舜。 —— 《孟子》
10. 知而好问,然后能才。 —— 《荀子》
11. 知之为知之,不知为不知,是知也。 —— 《论语》
12. 人类发出的最美妙的声音。 —— 莱文
13. 莫等闲,白了少年头,空悲切。 —— 岳飞
14. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈
15. 多读多抄,这二者是必须保证的。 —— 吴晗
16. 聪明在于勤奋,天才在于积累。 —— 华罗庚
17. 我的成就,当归功于精力的思索。 —— 牛顿
18. 志当存高远。 —— 诸葛亮
19. 足行万里路,胜读万卷书。 —— 书摘
20. 略翻书数则,便不愧三餐。 —— 陈字自
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1.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.----唐代刘禹锡描写登上岳阳楼眺望洞庭湖的美景
2.江作青罗带,山如碧玉篸〔同簪,zān〕。----唐朝著名诗人韩愈描写桂林山水
3.
4. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。----苏轼:惠崇《春江晓景》
5. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。----苏轼:六月二十七日望湖楼醉书
6.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。----苏轼:题西林壁
7.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。----苏轼:饮湖上初晴后雨
8.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?----王安石:泊船瓜洲
9. 疯疯秋雨中,浅浅石溜泻。
跳波自相溅,白鹭惊复下。
10. 人闲桂花落,夜静春山空。----王维:栾家濑
月出惊山鸟,时鸣春涧中.----王维:鸟鸣涧
1、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
2、时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。——高尔基
3、热爱书吧,这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
4、时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。——高尔基
5、时间是最公平合理的,它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。——高尔基
6、胜利者并非摘取胜利果实的人,而仅仅是固守在战场上的人。——高尔基
7、每一粒厄运的种子,却包孕着未来丰盛的果实。——莎士比亚
8、可把美德之枝接于罪孽之干,但其果实仍将存有罪恶之苦涩。——莎士比亚
9、我就怕我未熟的果实偏偏毒死了偏爱我的果实的人。——鲁迅
10、花朵预兆着果实,少女梦想着爱情。——雨果
11、埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。——泰戈尔
12、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
13、真理是一个必须成熟以后才能摘下来的果实。——伏尔泰
14、只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果实。——罗素
15、即使命运结不出果实,我不遗憾千百次的凋零。
16、私有财产,财富的积累法则,竞争法则,所有这些都是人类经历的最高结果,是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。——卡耐基
1、世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。——印度前总理尼赫鲁
2、汉字是智慧和想象力的宝库。——日本幼儿开发协会理事长、索尼公司创始人井深大
3、汉字是中国的第五大发明。——香港语文协会名誉会长安子介
护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔
在患难时忠于义务,是伟大的。——古希腊德谟克里特
白衣天使:
平时没发现你有这么美丽
人间的天使穿一件圣洁的白衣
我理解救死扶伤的含义
是在生死线上看到了你
白衣天使我爱戴你
白衣天使我牵挂你
我知道你的奉献是白求恩的精神
我知道你的脚下是南丁格尔的足迹
今天我发现你是这样神奇
无硝烟的战场你和病魔零距离
我仰慕人道主义的身影
是在真善美中找到了你
白衣天使我感激你
白衣天使多歌唱你
我知道你的心血是五色土的春雨
我知道你的微笑是幸福生活的花季
天使在歌唱:
微笑的脸庞无限的希望慈爱的提灯女郎
轻盈的身影无言的关怀带走了痛苦的伤
像蝶儿飞过在花海徜徉拂过来扑面的香
人间是天堂再没有风浪因为有天使过往
天使在奉献天使在飞翔天使在尽情歌唱
她们在播洒最美的祝愿
她们把爱种在边缘人的心房
是南丁格尔的灯照亮了灰暗的天堂
提灯女郎的平凡在黑暗中微微发光
天使在默默歌唱
天使在努力飞翔
我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光,她们惯用鼓励的眼神传递力量,用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地,带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过,有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
我赞美护士工作平凡而又伟大,琐碎而又不易,艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。
我赞美护士她们奉献的是一丝温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士,歌颂护士,国际护士节永远是她们幸福的天堂。
白衣天使:
轻轻轻轻地
走来你的身影
开启喷泉的记忆窗口
听那一声声婴儿的啼哭
唤醒一个又一个黎明
总是那一双可爱地眼睛
更有那一股似水地柔情
和那慢慢慢慢地
注射液的滴落
激发奋进的脚步
迈出新的征程
走出去的身影回首
总道一声珍重
挥挥手告别
昨日的病榻和那
深夜里流溢的紫罗兰香水
都成新的一天花朵儿
脉管里的血浆
托起新的希望之舟
多么纯洁高尚
成一种无色的天香
不留恋舞厅里的霓虹灯
不沉醉情人那宽厚的臂膀
似五月里的白玉兰
如秋天里的白海棠
都是你啊
白衣天使
留一份深情人们不忘
激励地朝阳倍加辉煌
执着地脚步
坚毅的信念
让一身的热情
温暖失意地翅膀
没有贵贱
不分幼长
都是你那抚面的春风
痊愈那种种创伤
德有余而为不足者谦,财有余而为不足者鄙。--------林逋
君子耻不修,不耻见污。------荀子
君子崇人之德,扬人之美,非谄谀也。-------荀子
功莫大于去恶而好善,罪莫于去善而为恶。------贾谊
君子虽殒,美名不灭。------武则天
独立不惭影,独寝不愧衾。------刘昼
富润屋,德润身。------礼记
优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的良好的教养。------约翰•洛克
“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性,而是人的社会特质……-------卡尔•马克思
树高者鸟宿之,德厚者士趋之。------刘向
一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。--------弗兰西斯•培根
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。--------但丁
品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。------孟德斯鸠
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。----狄德罗
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙,更低劣,更有罪。------雨果
良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。-------德克斯特
人而无德,生而何益。-------法国谚语
以德服人。-------拉丁谚语
使一个人伟大,并不在富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品行。------奥维
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。----菲利普斯•布鲁克斯
丧失了财富,可以说没丧失什么;丧失了健康,等于丧失了某种东西;但当丧失品德时,就一切都丧失了。---------佚名
最有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来,仍然感到满足的人。--------柏拉图
有一种谦恭的、默默无闻的英雄,他们既无拿破仑的英名,也没有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番,连马其顿的亚历山大大帝也将显得黯然失色。-----------哈谢克
对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。---------亚里士多德
那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。------贝多芬
美德有如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈:盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。----培根
道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。--------莎士比亚
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
思 念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……
如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……
怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。
赞 颂
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
《葡萄》
——唐·唐彦谦
金谷风露凉,绿珠醉初醒.
珠帐夜不收,月明堕清影.
《赋枣》
——宋·王安石
种桃昔所传,种枣予所欲.在实为美果,论材又良木.余甘入邻家,尚得馋妇逐.况余秋盘中,快噉取餍足.风包堕朱缯,日颗皱红玉.贽享古已然,豳诗自宜录.沔怀青齐间,万树荫平陆.谁云食之昏,匿知乃成俗.广庭觞圣寿,以此参肴蔌.愿比赤心投,皇明傥予烛.
《白樱桃》
——唐·于邺(一作韦庄诗)
王母阶前种几株,水晶帘内看如无.
只应汉武金盘上,泻得珊珊白露珠.
《恩赐樱桃分寄朝士(在岐下)》
——唐·韩偓
未许莺偷出汉宫,上林初进半金笼.
蔗浆自透银杯冷,朱实相辉玉碗红.
俱有乱离终日恨,贵将滋味片时同.
霜威食檗应难近,宜在纱窗绣户中.
《樱桃》
——宋·陈与义
四月江南黄鸟肥,樱桃满市粲朝晖.
赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥.
《和裴杰秀才新樱桃》
——唐·杜牧
新果真琼液,未应宴紫兰.圆疑窃龙颔,色已夺鸡冠.远火微微辨,繁星历历看.茂先知味好,曼倩恨偷难.忍用烹騂酪,从将玩玉盘.流年如可驻,何必九华丹.
《樱桃》
——唐·张祜
石榴未拆梅犹小,爱此山花四五株.
斜日庭前风袅袅,碧油千片漏红珠.
《谢杨尚书惠樱桃》
——唐·卢延让
满合虚红怕动摇,尚书知重赐樱桃.
揉蓝尚带新鲜叶,泼血犹残旧折条.
万颗真珠轻触破,一团甘露软含消.
春来老病尤珍荷,并食中肠似火烧.
《乞樱桃》
——唐·齐己
去年曾赋此花诗,几听南园烂熟时.
嚼破红香堪换骨,摘残丹颗欲烧枝.
流莺偷啄心应醉,行客潜窥眼亦痴.
闻说张筵就珠树,任从攀折半离披.
《吴樱桃》
——唐·白居易
含桃最说出东吴,香色鲜浓气味殊.
洽恰举头千万颗,婆娑拂面两三株.
鸟偷飞处衔将火,人摘争时蹋破珠.
可惜风吹兼雨打,明朝后日即应无.
《和王维敕赐百官樱桃》
——唐·崔兴宗
未央朝谒正逶迤,天上樱桃锡此时.
朱实初传九华殿,繁花旧杂万年枝.
未胜晏子江南橘,莫比潘家大谷梨.
闻道令人好颜色,神农本草自应知.
《石榴》
——唐·无名氏
蝉啸秋云槐叶齐,石榴香老庭枝低.流霞色染紫罂粟,黄蜡纸苞红瓠犀.玉刻冰壶含露湿,斒斑似带湘娥泣.萧娘初嫁嗜甘酸,嚼破水精千万粒.
《石榴》
——唐·李商隐
榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜.
可羡瑶池碧桃树,碧桃红颊一千年.
《宴山亭·赋杨梅》
——元·张雨
鹤顶朱圆,丰肌粟聚,宝叶揉蓝初洗.亲翦翠柯,远赠筠笼,脉脉红泉流齿.骨换丹砂,笑尚带、儒酸风味.谁记.曾问谱西泠,绿阴青子.君家几度尊前,摘天上繁星,伴人同醉.纤手素盘,历乱殷红,浮沉半壶脂水.珍果同时,惟醉写、来禽青李.争似.为越女、吴姬染指.
《项里观杨梅》
——宋·陆游
山中户户作梅忙,火齐骊珠入帝乡.
细织筠笼相映发,华清虚说荔枝筐.
《或遗木瓜有双实者香甚戏作》
——宋·陆游
宣城绣瓜有奇香,偶得并蔕置枕傍.
六根互用亦何常?我以鼻嗅代舌尝.
《四月十一日初食荔支》
——宋·苏轼
南村诸杨北村卢,(谓杨梅、卢橘也.)白花青叶冬不枯.
垂黄缀紫烟雨里,特与荔支为先驱.
海山仙人绛罗襦,红纱中单白玉肤.
不须更待妃子笑,风骨自是倾城姝.
不知天公有意无,遣此尤物生海隅.
云山得伴松桧老,霜雪自困楂梨粗.
先生洗盏酌桂醑,冰盘荐此赪虬珠.
似闻江鳐斫玉柱,更洗河豚烹腹腴.
(予尝谓荔支厚味高格两绝,果中无比,惟江鳐柱、河豚鱼近之耳.)
我生涉世本为口,一官久已轻莼鲈.
人间何者非梦幻,南来万里真良图.
《食荔支二首(并引)》
——宋·苏轼
惠州太守东堂,祠故相陈文惠公,堂下有公手植荔支一株,郡人谓将军枝.今风大熟,赏啖之馀,下逮吏卒,其高不可致者,纵猿取之.
丞相祠堂下,将军大树旁.
炎云骈火实,瑞露酌天浆.
料紫垂先熟,高红挂远扬.
分甘遍铃下,也到黑衣郎.
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新.
日啖荔支三百颗,不妨长作岭南人.
《莆阳饷荔子》
——宋·陆游
江驿山程日夜驰,筠笼初拆露犹滋.
星球皱玉虽奇品,终忆戎州绿荔枝.
《荔枝》
——唐·徐寅
日日薰风卷瘴烟,南园珍果荔枝光.
灵鸦啄破琼津滴,宝器盛来蚌腹圆.
锦里只闻消醉渴,蕊宫惟合赠神仙.
何人剌出猩猩血,深染罗纹遍壳鲜.
《荔枝》
——唐·徐寅
朱弹星丸灿日光,绿琼枝散小香囊.
龙绡壳绽红纹粟,鱼目珠涵白膜浆.
梅熟已过南岭雨,橘酸空待洞庭霜.
蛮山踏晓和烟摘,拜捧金盘献越王.
《忆荔枝》
——唐·薛涛
传闻象郡隔南荒,绛实丰肌不可忘.
近有青衣连楚水,素浆还得类琼浆.
《荔枝诗》
——五代·梁崇
露湿胭脂点眼明,红袍千颗画难成.
佳人胜尽盆中味,无意偏教岭外生.
桔柚远渐登贡席,盐梅应合共和羹.
金台若有栽培地,须占人间第一名.