比尔盖茨名言警句英语(比尔盖茨的英语名言)
2024-02-25
更新时间:2024-02-25 21:55:48作者:未知
1、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
4、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
5、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
6、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
7、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2. 孩子的格言,作文1、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵 ——孙云晓 《教育的秘诀是真爱》 2、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。 …… 如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。 如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。
3、教育植根于爱。——鲁迅 4、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
——爱因斯坦 5、错误在所难免,宽。
十个指头有长短,世上谁人无缺点。
瓜无滚圆,人无十全。 人无完人,金无足赤。
针没有两头尖,甘蔗没有两头甜。 尺有所短,寸有所长。
显露的缺点,比伪装的美德好得多。 身染疾病,须请大夫治疗;改正缺点,须请朋友帮助。
(蒙古族) 千斤绳从细处烂起。 薄处先通,细处先断。
蠹众木折,隙大墙坏。 漏缸一条缝,沉船一个洞。
一线缺口,往往酿成巨大水灾。(藏族) 比河短的桥造得再好也没有用。
脊背上的灰自己瞧不见。 灯台照人不照已。
有弊病的人,心虚;长背疮的马,胆怯。(蒙古族) 取人之长,补已之短。
取百家之长,补自家之短。 人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。
聪明人也人犯错误,蛤蟆也会被泥浆陷住。(鄂伦春族) 圣人也有三分错。
神仙也有三个错。 神仙打鼓也有错点。
人有失足,马有失蹄。 没有不冒烟的火焰,没有无过失的青年。
(维吾尔族) 偶然犯的错误叫做过,存心犯的错误叫恶。 不进深山,难遇老虎;不做事情,不犯错误。
万事尽从忙里错。 忙中必有错。
一步走错百步歪。 前人洒土,迷了后人的眼睛。
糊涂事多是聪明人做的。 聪明一世,糊涂一时。
聪明反被聪明误。 用错误掩盖不住错误。
(维吾尔族) 纸包不住火,人包不了错。 愚蠢的人总是为自己的错误辩护,聪明人力求改正自己的错误。
老马走错了路,知道回头;明白人做错事,知道改正。(景颇族) 往者不可谏,来者犹可追。
洒在地上的水是收不回的,犯了错误是可以改正过来的。(白族) 笑破不笑补,笑过不笑改。
知错改错不算错,知错不改错中错。 知错能改进步快,满不在乎才真坏。
有过而能改,不失为君子。 迷而知返,得道未远。
有则改之,无则加勉。 船到江心抛锚迟,悬崖勒马不为晚。
亡羊补牢,犹未为晚。 见兔顾犬未为晚,亡羊补牢未为迟。
有过是一错,不改又是一错。 否认一次错误,等于重犯一次错误。
有错不改,好比下雨背干柴战胜自己的困难,比在沙场上战胜敌人的战士更可以称为英雄。 ——倪张苗 困难就好象一个看权势的小人。
你不怕它,敢于面对它,那他反而夹着尾巴逃了;反之,它就要来“欺负”你了。 ——金奕扬 无论碰到什么困难、挫折,只要你用平常新去看这件事,总能战胜它。
——项飞腾 困难和挫折是短时间的,乐观思想是永远的。 ——徐一芾 任何困难都是可以战胜的,只要你乐观自信,困难对你也是一种锻炼。
——冀天石 困难与挫折只不过是一块随时会把你绊倒的石头而已,你不要退缩,要战胜它,把它远远踢开。 ——陈舒宽 困难在坚强者眼里,只是一条小溪,一淌而过;它在柔弱的人眼里,则是一座永远也过不了的大山。
——顾奕俊 小苗不经风雨怎能长成参天大树?挫折和困难其实是在帮助你成长。 ——费劭然 一次小小的挫折不算什么,只要你不放弃,胜利之门永远向你敞开着。
——骆 爽 对所有的有信心,就是成功了一半。 ——蒋郁婷 困难与挫折就像海里的礁石,阻挡你前进,可不遇礁石,难激起美丽浪花。
——金少昊 也许登上山顶的人已经是伤痕累累,但他所看到的风光却远不止在山下所看见的。 ——王晨熹。
3. 关于孩子,教育孩子,教育的名人名言,或者警句关于教育孩子的名人名言有:
1、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——(苏联)高尔基
2、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——(中国)顾振飚
3、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——(日本)木村久一
4、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——(苏联)苏霍姆林斯基
5、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——(美国)泰曼·约翰逊
6、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。——(中国)舒天丹
7、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。——(法国)雨果
8、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。——(中国)杨振武
9、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。——(美国)詹姆斯·约翰
4. 教育孩子的格言【二】敬畏生命
001 今天就是生命--是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴
002 尊重生命,完全尊重生命。
003 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
004 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的
006 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受.
007 生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
008 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
009 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
010 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。
011 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。
012 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。
013 视死若生者,烈士之勇也。
014 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。
015 动则生,静则乐。
016 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
017 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
018 没有人永远活着,没有东西可以经久。
019 生命,只要你充分利用,它便是长久的。
020 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
021 盛年不重来,一日难再晨。
022 应该笑着面对生活,不管一切如何。
023 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
024 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长
025 我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。
026 我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。
027 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
028 生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。
029 不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
030 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来.
031 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!
032 懂得生命真谛的人,可以使督促的生命延长。
033 生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。
034 生命是惟一的财富。
035 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
036 斗争是甜蜜的。
037 人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象
038 只要有勇气,生活就会变得美好。
039 喜爱人生的人绝不是失败者。
040 如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去.
041 生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
042 在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生,要意识做什么呢?
043 生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
044 有生命,那里便有希望。
045 每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
046 亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
047 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
048 生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。
049 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得
050 世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。
052 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
053 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
054 生命短暂,切不可猬琐偏狭。
5. 有关于正确对待孩子(学生)的名言我要写有关于人文素质的文章,1、教师是学生的镜子,学生是老师的影子.2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸.3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦.4、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.5、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的.6、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长.7、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价.8、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多.。
6. 激励父母教育孩子的名言1、重复是学习之2113母。 ——狄慈根
2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡5261
3、好问的人,只做了五分种的愚人4102;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
4、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
5、学1653问是异常珍贵的东西,人生在勤,不索何回获--张衡
6、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
7、天才就是无止境刻苦勤奋的能力答 --卡莱尔
7. 父母常用于教导儿女的名言警句有哪些父善教子者,教子孩提. ——林 逋
鞭管之下,有贤士乎? ——方孝儒
大多数人当父母很久以后才不是孩子. ——佚 名
难道做父母的到头来只能作为一个旁观者,任凭子女自行其事,不予劝阻,不加指导吗?不,生活并不那么简单.我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任,不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们. ——甘地夫人
宠子未有不骄,骄子未有不败. ——吴楚才
个性的造就由婴孩时开始,一直继续到老死. ——艾子林娜·罗斯福
如果你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始担忧更年轻的一代. ——罗杰·艾伦
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所.——佚 名
父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格.青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的.——池田大作
青年出于对父母的爱和尊重,有时不得不抑制自己的愿望和爱好,放弃自己所选择的,也许有着特殊兴趣和才能的领域,而去屈从父母或保护人的愿望.这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣.这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素,而不是增加一份生气勃勃的力量.——甘地夫人
父慈于?家有败子. —— 宋 祁
教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们.——佚 名
尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人.在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育.这样培育出来的孩子,走上社会变能够成为独立的社会人,并具有“后生可畏”的劲头.——池田大作
8. 鼓励孩子的名人名言重复是学习之母。
——狄慈来根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡业精于勤而荒于嬉,行成于源思而毁于随。
——韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔聪明出于勤奋,天才在于积bai累。
——华罗庚勤劳一日,可得一夜安du眠;勤劳一生,可得幸福长眠。 ——达·芬奇形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若人的大zhi脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫从任何源泉吸收都不可耻。dao——阿卜·日·法拉兹。
9. 鼓励孩子 名人名言1.别人认为不聪明的孩子,原因是孩子本身就认为自己愚笨。
—— (英国·刘易斯) 2.最困难的事是自我了解。——(美国·泰勒斯) 3.你的成就大小,往往不会超出你自信心的大小。
不热烈地坚强地希求成功、期待成功,而能取得成功的,天下绝无此理。成功的先决条件就是自信。
缺乏自信,就会大大减弱自己的生命力。
—— (美国·马尔腾) 4.这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心,并全力专注于自己的工作。——(美国·威尔逊) 5.一种思想如果进入心中,就会盘踞成长。
如果那是一个消极的思想种子,就会生出消极的果实。积极的思想种子,就会生出积极的果实。
—— (美国:大卫·史华兹) 6.伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。
—— (中国:鲁迅) 7.在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。—— (英国:布雷斯福德·罗伯逊) 8.研究证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。
—— (杰克布威特斯) 9.态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。
—— (美国:吉格斯)。
10. 关于教育孩子的名人名言有哪些1、智慧勤劳和天才,高于显贵和富有。——贝多芬
2、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
3、从不抛头露面的人能干成大事业。——塔西佗
4、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。——华盛顿
5、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。——苏格拉底
6、不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。——富兰克林
7、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
8、谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
9、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
10、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
12、我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事。"——居里夫人
13、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基
14、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。——伊索