1. 手机铃声响起时作文

中午，妈妈告诉我说放学不能来接我了，要我自己乘车回家。我爽快地答应了，可她还是不放心，又把手机给了我，要我有事就call她。

下午第一节课，老师给我们讲作文。老师先把我的作文读了一遍，然后给大家分析，还不停地表扬我，我的心里甜滋滋的。忽然，好像从地缝里飘出一阵音乐声：“叮咚——叮咚——叮叮咚……”这不是《一闪一闪亮晶晶》的那个曲子吗？于是老师停止了讲课，她严厉的目光迅速在班上扫视。同学们有的伸长了脖子东张西望，有的面面相觑，满脸惊讶，还有的乐开了怀，开心得都要从座位跳起来了。

突然，我发觉那声音是从我的书包里传出来的，心里一阵恐慌。很快，同学们的“雷达耳”也探出了目标，大家的目光像聚光灯似的一起射在我身上，我一下子成了众人瞩目的“焦点”。我窘迫地低下头。

坐在我后面的“小灵通”马上从椅子上跳了起来：“报告老师，在方愈的书包里有一只‘知了’！”教室里立刻爆发出一阵狂笑。我紧咬嘴唇，心里直发怵，默默地哀求着：“别叫了。快点停！求求你快点停下来吧！”可是，手机的铃声好像存心要折磨我，它还在不知疲倦地唱着。我的同桌我孙媛小声提醒说：“快点关掉！”我的眼泪刷地流了下来：“我……我不会，不会关……”又是一阵哄笑。

老师没有出声，她轻轻走到我的课桌旁，我没敢抬头看她，但我敢肯定她的脸一定铁青。她再也不会想到在她的课堂上，她的得意门生会给她惹出这么个乱子！我的泪水贴着脸颊滑落。同学们却幸灾乐祸。瞧他们那个开心劲！对他们来说，这是一场免费的电影啊！

老师把手伸到我面前，我赶紧把手机掏出来，递给她。老师的手指轻轻一动，铃声终于停止了。

2. 铃声响起以后作文

正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。

老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！

终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。

3. 以“当上课铃声响起时”为题,写一篇微写作,议论和描写为主,抒情

“叮铃铃……”，熟悉的上课铃声响起来了。

就在铃声响起的前0.000……1秒钟之内，班里的同学们纷纷用最快的速度奔向自己的座位，回归“祖国”。那架势，简直比刘翔的速度还要快几分。而后同学们便个个乖得像猫咪一样，端坐着，不说一句话，等待着老师的到来，生怕老师不满意。现在，班里的纪律可真谓是连一根针掉下的声音都会震动全班。

“叮铃铃……”，铃声嘹亮地响着。

坐在前排的同学着急了，一骨碌地从座位上站起来，忙忙地往窗外望，大概是没有看到老师的身影吧，就有人嬉皮笑脸地朝着同学们挥手：“报告，前方无敌情，平安无事！”霎时间，班里的同学一个个都松了口气，就像在水平如镜的河里投进了石块儿，班里的喧闹声一下子传递开来。瞧，那活宝们一个个站上凳子，得意洋洋地炫耀着刚刚得到的好东西，开始推销：“大家快来看啊，XXX产品，好吃不贵！”说罢，还不忘吃上几口零食。有的同学趴在桌子上，伸着懒腰，继续补觉；有的同学坐在座位上，拿着漫画书激情演讲，像磁铁一样吸引着许多人，围在一堆讨论漫画里面的精彩片段；有的同学坐在座位上，时不时抬抬头观察敌情，然后又马上低下头奋笔疾书，补自己没有完成的作业；还有几对同桌冤家打打闹闹，围着桌子跑来跑去，几个人拍着手正看热闹……班里的同学个个嘻嘻哈哈，没有正形儿，乱成了一团。

铃声好像没有尽头，依然持续着。

老师还没有来，几个坐在门口的同学突然拉开门，然后高喊一声：“老师来了！”前排几个人就像商量好了一样，“唰”地一声起立，装模作样地按着上课的规矩继续进行：“上课——起立！老师您好！”吓得说话的同学们直自责：“老师老师，对不起！”看到这一幕，那几个捣蛋的同学捂着肚子哈哈大笑。

“……叮铃铃！”当上课铃声打响最后一声，全班起立。老师拿着教案走进教室，惊奇地看着同学们一个个表情各异，奇怪的小脸：有脸憋得通红强忍着笑的，有紧闭着嘴来不及咽下零食的，有看到老师惊慌失措的，有……

4. 电话铃声响了记叙作文

友情，是一把锤子，把我心中的绊脚石敲碎；友情，是一盏灯，照亮心中的黑暗；友情，是一轮永不落山的太阳，让朋友走近心田、滋润灵魂、温暖心间。

那是在三年前的事了。我感冒、发烧、得流感、住院。让爸爸妈妈东奔西忙，脸上多了憔悴和焦急。每天在冷清清的个人病房里打针吃药，好难受啊！

终于，我忍不住了，一把抢过老妈的手机，登了QQ，可同学们都是一个个毫无光彩的灰色头像。郁闷啊！

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的电话铃响了。老妈示意让我接。

“喂。”

“Hallow,Chen Leyan.This is Chen Yanni.”

“哇！”我不禁叫了起来，片刻后又轻轻说：“你不是在上课吗？怎么…… ”

“刚下课，我特意给你打电话的。”

一阵暖流温暖我心头。

“身体还好吧？”陈艳旎这才说正题，“这几天作业特多，我已经帮你补好了。快点好起来啊，同学们都想你了。”

我想哭，但声音又咽下了。于是我又和陈艳旎聊了十分钟。随着时间的流逝，要到说Bye-bye的时候了。

“阿嚏！”

“你也感冒了，小心点哦！”我关心道。

她说了个“嗯”便轻轻地挂上了电话。

我出院了。一走进教室，同学们都把我围起来，“敲锣打鼓”。而陈艳旎还在她座位上为我补作业。她回头向我笑了笑，我也笑了笑。

那个电话让我康复，我永远也不忘记它。

叮叮……

上晚自习的铃声刚刚响过，教高三（1）班数学的刘老师就快步走到教室门口，一只脚跨在门里向教室里探头吼道：

“马艳丽，你跟我到办公室来！”

马艳丽正在集精会神的做作业，听见这突如其来的一吼不由自主地浑身一震，心里患怵起来：

“这几天我没犯什么错啊？上星期老师说中学生不能戴首饰，我将耳环、手链全下下来放在家里了；说我的作业不认真，自这星期起我学着小芳的样子，一笔一划认认真真的写，昨天余老师还表扬我的作业做的好呢！至于和同学们闹矛盾，更是没有，前天刘秀秀身体不舒服，我帮她擦了一天的黑板，班主任表扬我，说我改掉了大老板的女儿--小千金的娇气，知道关心帮助同学了……我没做什么错是啊！”

马艳丽忐忑不安地走进老师的办公室，站在刘老师的办公桌边。刘老师一声不吭地用他那锐利的目光定定的注视着她，简直就像一位审判员盯犯人一样。

马艳丽的心里更加发抖：

“我确实没犯什么错啊？吃饭的时候，我规规矩矩排队，不乱扔一粒米；睡觉的时候，我安安静静的不多说一句话；所有的公益活动我都积极参加，栽树、拔草、扫地、除垃圾，我从没偷过懒，昨天值周老师还在全校朝会上表扬我呢！”

她像放电影一样把近期所有学习和生活的镜头来来去去，去去来来的放了一遍又一遍，就是发现不了自己错在什么地方，惹得老师发这么大的火。于是，她小心翼翼地说：

“刘老师，我有什么错，请你直接批评，我一定改正。”

“有什么错？有什么错，难道你自己不知道吗？啊？装什么？装！啪！”刘老师一拍桌子大声吼道。

“我确实不知道，知道了我一定认错。”

“一个十五六岁的女孩子，知道个啥，不好好读书，成天乱七八糟的想个啥，写个啥？啊？”

听刘老师这么一说，马艳丽更是丈二和尚――摸不着头脑心里更加发慌更加害怕：

“我，我，我没想什么呀……没，没写什么呀……”

她的声音小得几乎只有她自己听得见。

“没写什么，那你看看你的作业本里面是什么？”

刘老师一边发火一边呼啦啦的翻开了马艳丽的作业本。

“天啦！这是那个该死的家伙，竟然仿照我的笔迹写纸条：马老师，我爱你，我爱你――夹在了数学本里。”马艳丽的心里咚咚乱跳，脸一下字红到了耳根：

“这……这，这不是我写的……我没……写……”

马艳丽的声音在发抖。

“不是你写的？那怎么跑到你的本子里去了？而且还是你的笔迹？啊！”

刘老师不容她辩白，又大吼起来。

面对刘老师莫辩的吼叫，马艳丽感到自己受到了莫大的委屈，两行泪珠哗哗地向下滚着，放大了声音：

“不是我写的，就不是我写的！再说了，就是我写的又咋啦？一个学生敬爱老师有什么错？值得你这样大呼小叫的吗……呜呜……是谁在乱七八糟的想，谁在乱七八糟的想！……呜……”

马艳丽哭着跑出了办公室。

“你……你……”

刘老师看着马小艳跑向室外的背影，心里一片空白。

5. 当下课铃声响起时（作文）

下课铃，不知从什么时候开始，就成了我最喜欢的声音。每次上学，都盼望着下课铃的响起，有时还觉得那是世间最美妙的声音。

噢！上课铃响了，这简直就是世界上最难听的声音了，听起来如此地令人厌烦。又是一节体育课，炽热的太阳高高地挂起，酷热无比，流金铄石。我可却没想到老师要让我们跑1000米，这简直就是“丧尽天良”啊！我的心中就像被打入死牢一样难受。我转念一想，想让自己赶快跑完好到阴影地休息。于是我在一旁摩拳擦掌准备着。

“各就各位，预备，哔！”开始跑了。我如同离弦之箭一般冲了出去。我，我的手有节奏的律动着，脚步时不时跳动了起来。健步如飞，不一会儿就超过了两三个同学。望着后面的人一个个地都被我甩在后面，我得意地笑了。此时我的前面仅有4个人，他们一个个都跟火箭一样容量充足，速度够快。他们的腿宛如电动搅拌机，不一会就把我甩掉了。我竭尽全力追了上去，体力也在快速削减。

没过多久，我就累得跑不动了，心中一阵美妙的声音慢慢开始爬上我的心头。“我要下课！”我在内心里不断嘶吼着。而那一抹骄阳却在我头上不停地监视着我，像用鞭子抽我一样，心如刀绞，我真想把太阳射下来。身边的同学一个个都呼啸而过，我向后看，发现自己已经成为了最后一名。我的心中不由得一怔。我累了，干脆破罐破摔，直接走路，等待着下课铃的响起。

6. 以“一阵刺耳的铃声响起”为开头的作文

一阵刺耳的铃声响起，我睁开蒙眬的眼，背上挎包，加足马力，奔向目的地。

是的，今天是6月17日，这个日子对于我有多关键，旁人是难以知晓的，我所付出的努力也是他人猜不透的。

是激流勇进，还是沉沦止步，就看今朝。

不知不觉到了校门口，耳边滴滴的声响还在继续。走进校门，操场上早已没了同学们吵闹的风景。人工湖旁的小亭里，少了几分往日的喧闹，湖中阵阵涟漪好似我心中的不平。踌躇满志的我似乎也早已习惯了这里的风景，不曾觉得雨中的校园有丝毫的改变。

怀着这样的心情，推开了班级的大门。往日的热烈已是过去式，现在进行的是紧张的复习。面对着这样的情景，我有点茫然了，不知是考试改变了我们的心态，还是心中的理想决定着我们的行动。

离考试还有一小时左右，老师让我们去散散心。外面的小雨还在淅淅沥沥地落着。漫步于校园长廊，我忐忑的心也似乎被抚平了。闻着清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的变化：绿叶在雨水的冲洗下，显示出了亘古永恒的青春；晨读塑像展示着他“为中华之崛起而读书”的宏图大志……是什么左右了我的思想？

也许越是熟悉就越容易忽视吧。“失去才知道珍惜”这句话不是对它的精准概括吗？

当我们无暇于寻觅生活的精彩时，何不俯察身边，发现近处的美妙？也许风景不如远处的旖旎，画面不如远处的绚丽，声音不如远处的动听，但是请记住，熟悉的地方也有风景。它的魅力不在于画面的斑斓，而在于轮廓的鲜明；不在于声音的跌宕，而在于音符的铿锵；不在于结构的完美，而在于你发现的精魂。

换个角度，感受生活没错，远方曾经令你心驰神往，思绪飞扬又或曾经令你痴迷，但是请不要忘了，熟悉的地方也有风景。

雨下得更大了，而我却心境释然。不久之后，我将换上高中衫，但是，我不会忘记身穿着初中衫的现在。再看你一眼，校园，作为我即将离开你的最后仪式吧。

熟悉的地方风景在改变，在缕缕的微风中，不禁有了番感悟：依依三年，惜别于今；白驹过隙，何时再见；相见之时，安能回首？