主题：探索日月潭奥秘

年级：三年级

学科：社会科学

目标：

1. 通过现场参观，了解日月潭的地理位置、形成过程及特点。

2. 掌握日月潭周边的发展历史和人文景观。

3. 提高学生的探究能力和实践操作能力。

教学内容和步骤：

1. 导入

老师引导学生讨论日月潭的印象，介绍日月潭的地理位置和形成过程，让学生对日月潭产生兴趣。

2. 实地考察

在日月潭周边进行实地考察，学生观察湖面、山峰、沿岸人文景观等，并录下重要的观察结果。

3. 制作调查表

回到教室后，老师让学生合作制作日月潭调查表，记录日月潭周边的发展历史和人文景观等。

4. 组织小组讨论

学生按小组分工进行讨论和记录，将观察结果和调查表中的信息整理归纳，展开探究和讨论。

5. 课堂展示

每组学生在黑板前展示自己的调查结果和探究内容，并向其他小组进行解释。

6. 总结反思

老师引导学生对本次考察和探究进行总结和反思，回顾学习过程，发挥学生的主体作用。

评价方法：

评价学生观察和调查的仪器使用情况，评价学生的合作和交流能力，评价学生在探究和解决问题中的能力表现，评价课堂展示的内容和形式等。