壹．

确实，但凡张若昀拉垮一些——《鸣龙少年》都失色太多。停更也合适，毕竟前15集的剧情就像坐过山车似的。虽然谈不上“高开疯走”，但个别情节与现实不符也非常明显。只是，影视作品来源生活又高于生活。能够给你启发、让你思考，总的来说也是良心作品。

剧粉疯就疯了吧，唯有“疯”完才能真正冷静下来。好好思考，脚下的路怎么走、面对的问题怎么解决。

贰．

有人说，《鸣龙少年》可以剪为四个不同版本：校园版、家庭版、社会版，还有一个奇奇怪怪的麦麸版。李燃与沈耀，他们的彼此救赎肉眼可见。自以为平静的生活，还是需要打破再来重建。唯有这样，一切并非理所当然的。你要珍惜、你要争取，否则随时随地地失去。

可，《鸣龙少年》并没有八百个心眼儿。剧粉的脑洞大开并非不好，但歪曲了根本意思也没有什么意义。尤其，第四个版本。对未成年而言，始终有些误导成分。

叁．

这11班的五位同学，他们的原生家庭都让人窒息。

李燃的父亲去世、母亲改嫁，剩下他跟着年迈的奶奶颠沛流离。晓晓也是住在亲戚家，长期寄人篱下地形成讨好型人格。雨杉的继父就是个禽兽，她的亲生母亲为什么还能忍受下去？禹洋的母亲，总是打着“我为了你好”的旗子，一直在伤害着孩子的自尊、约束着孩子的身心发展。晴朗的家庭矛盾相对较少，但父母意见相左也是让他更加为难。

哪有一个班的学生家庭，问题这么尖锐以及集中？

肆．

说完学生，再来说老师。

雷鸣的幻听幻想，到底哪里出了问题？15集过去，大家一知半解。他是为学生好，这不假。但他还与其他人接触，话语间似乎有着其他计划。这校园剧还拍成了悬疑剧？

接着就是学心理的桑老师，虽然她心底很好也对学生足够关照。但，她在雷鸣面前就完全溃不成军。这情绪化严重的喜怒无常，还要在学农日姗姗来迟？拜托，你的专业素养呢？你的敬业精神呢？

你斗气亦好、发泄也罢，总要分场合。连累11班，这不是学心理的人做得出来的。

伍。

再来，还是桑老师。“以人为本”是吧？

雷鸣建议学生调整专业，桑老师觉得需要问过他们喜不喜欢、适不适合、愿不愿意？只希望学生更好地了解自己，从而对未来有一个更好的规划而设立的课程，完全不是为了什么升学率。此话当真？那11班一天到晚喊着“考上青北”，闹着玩的不成？

就是在《鸣龙少年》中，时不时插播的励志音乐特别燃。还有就是莫名其妙的煽情，还是能够让人热血一下下。或者说，这还是有些理想化了。

END。

剧粉还是慢慢疯比较好，先不要那么激动哈。这是最坏的年代，也是最好的年代。

11班与精英班有啥区别呢？成功，不具有代表性。戏里戏外的，别傻傻分不清哈！

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