有人说，复印件出现错误时，修改原件是最直接和有效的方法。同样的道理，中小学生出现问题，很多时候可以追溯到其家庭环境和家长的教育方式。家庭是孩子的第一个教育场所，家长是孩子最重要的教育者。家庭氛围、家长的言行举止、教育方式等都会对孩子的成长产生深远的影响。

环球时报报道，3月17日，有网友发布一段监控视频称， 一名13岁男生在路边拖走小女孩，疑似实施猥亵。可以听到女孩在哭叫，视频中出现疑似猥亵的行为，被路人发现后，男生停止猥亵行为。梅州市五华县联合工作组深夜通报，证实了此事，涉事女孩经检查，身体未受到伤害。涉事男生已被依法送至专门学校进行训诫教育。

网传视频截图

当地通报

该事件引发热议。有网友指出，学校该好好教育孩子如何互相尊重，法治和道德课好好上，一节都别落下！生理课也好好上，别怕尴尬不教，不教他们就会在网上乱学，指出了学校目前在教育方面的缺失。

不过，教育人认为，其实现在的学校，很重视道德和法治课，生命安全课，相关的生理方面的教育内容已经比较切合中小学生的年龄特点，主要是培养学生尊重自己和他人的身体，理解性别平等和个人边界的重要性。老师上课的时候不存在尴尬问题，学生也很好理解；从小学开始普遍设置了女生委员岗位，汇报女生中的异常现象，保护女生，已经做得比较到位了，真正的问题不是出在学校。

中小学反性侵教育

家长在孩子的教育和行为塑造中扮演重要的角色。家庭环境、父母的行为模式、家庭成员间的互动对孩子的影响深远，可以塑造孩子的价值观、行为习惯和世界观。当孩子出现不当行为，如涉嫌猥亵等问题时，家庭背景和教育方式是不可忽视的关键点。

孩子是模仿家长来形成习惯和技能的。他们会模仿父母的行为，如果家长在处理夫妻间的亲密关系时没有界限，甚至在孩子面前表现出不适当的亲昵行为，会对孩子产生误导。

如果家长在家中观看不当内容，被孩子撞见，这会对孩子产生负面影响。孩子可能会因此接触到不适宜的信息，产生扭曲的理解，认为这类行为是可以接受的。更为严重的是，这样的行为还可能使孩子对这类信息产生兴趣，引发他们不良行为的发生。

基本的如儿大避母，女大避父这样的基本规则还是要遵守，这里就不展开了。

所以，家长应该加强行为约束，为孩子树立良好的行为榜样。同时，家长还应该加强对家庭环境的监管，确保孩子不接触到不良信息。这样，我们才能为孩子的健康成长创造一个良好的环境，帮助他们树立正确的道德观价值观，避免出现不良行为。

家长要清理一下书柜

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