读研已成为很多大学生的追求。其实学历的意义并不仅仅是拿到一份硕士文凭。研究生阶段的教育跟本科截然不同。

而教育培养，将在无形中改变一个人的思维方式，这些是外界看不到的价值。现在动辄几百万的考研人数量属实让上岸变得更不易。但导师的眼里，恐怕对这些筛选出的“精英”有点无所适从。

导师看完论文的反映：你把我名从致谢处删除吧

本科期间只要学习理论知识，不太涉及到“学术研究”的层面。所以如果不是在这方面提前规划和重视的同学，基本只有大四毕业时，才涉及一篇毕业论文。

等到读研时，论文和实验的重要性，是本科期间不曾想象的。能在权威期刊发表论文，以及毕业论文的质量，会严重影响研究生的前途。

对于缺乏经验的大学生，论文通常都需要修改多次，导师的助力是必要的。但换成导师的视角，还真可能面临“大跌眼镜”和哭笑不得的情况。

网友们晒出导师看完论文的反应，忍不住心疼老师一秒，看来大学教授也不是那么好当的。先不说有关学术的专业问题，光是基本的语文功底就让导师“惊讶”。

一位同学为表达导师关心和帮助自己，竟然用到“视如己出”这个词。连思想开明的年轻教师也无语了：我才27岁；而且这个词是形容后妈、后爸对继子好吧。

当代研究生写论文的水平，让不少大学教授诧异“你们到底怎么考上的”。不过，这还是说的比较直接的。等到导师们习惯了这代徒儿的水平，已经开始学会自嘲和拐着弯“骂”。

比如，有人问学生“你对毕业时间另有安排”？意思是这个文章实在离合格差距甚远，是不是压根没打算正常毕业所以这么敷衍。

哈哈，其实更无奈的是，很多同学并不是“敷衍”；而是真实能力就是如此。老师想要改都无从下手，因为改完基本上就是一篇新的论文。

导师笑着评价：“你写得像红楼梦”。因为《红楼梦》里有句名言：满纸荒唐言！反语，成为当代导师“降血压”的一大方式，例如另一位问：你是不是院士啊？

意思是，可以经常“自创”很多问题和概念。这是在说学生一本正经地胡说八道而已，凑字数的意图简直不要太明显！

更有导师看后已经完全放弃了：“麻烦你把我名从致谢部分删掉”。这就好比中小学老师经常对差生说“以后出门千万别说你是我教过的”。总之，一个字：绝！

好的论文，首先要过自己这关

高等教育对论文的要求，从选题、到字数、框架等，都有严格的标准。一方面，即使是研究生，纯粹创新的能力也是有限的。而论文在字数上又有较多的要求。

这使得很多大学生感到写论文有困难。引用太多前人的内容，会被认为重复率太高，不合格。于是导致不少同学写论文的过程中，必须加入一些“凑字数”的段落。

这也是让导师觉得不够严肃正规、含金量太低的重要原因。何况，有些理工科的大学生，可能太久没有接触语文培养，使用词语不标准、口语化严重，错误的用法出现频率过高。

一篇让导师满意，觉得稍微修改就能提升的论文，首先要过自己这关。设想一下，如果写完的东西连自己都看不进去，那么导师看完会多生气呢？

除了词汇句子的标准使用，确保论文的基调是正式文雅的；研究课题的专业度是关键。所以这需要大学生寻找更多、更稀缺的信息，杜绝千篇一律、避免缺乏根据的数据和结论。

同时，很多同学和学术界人士也表示，现在过度追求论文的字数或者数量，未必是有效的培养方式。如果含金量没有提升，写再多也是面子功夫。

保证一定字数和数量有其中的道理，这是研究生毕业的一个门槛。但是过于追求会变成教条主义，使得大学生逐渐失去耐心和对论文权威性的重视。

此外，高校里的“学阀”现象也值得关注和限制。有时候想要在某个专业获得认可和资源，导师的地位显得异常重要。

如果学术也要排资论辈，而不是针对学术研究本身，那么形成一套内部链条后，真正有实力的老师和学生都会难以出头。

【话题】你的导师看完论文有什么有趣的反应？