感谢老师的古文名句

更新时间:2024-01-19 14:02:23作者:未知

感谢老师的古文名句

尊师重教是我国的光荣传统,在周朝就提出了“弟子事师,敬同于父”,民间也有俗语“一日为师,终生为父”的说法。1985年我国设立了教师节,1985年9月10日,是我国的第一个教师节,今年已经是第三十四届了。今年教师节的主题是“弘扬高尚师德,潜心立德树人”。

教师这个职业,是高尚的职业,也是辛苦的职业,每个人的成长过程中都离不开教师的教导,他们“传道授业解惑”,如蜡烛燃烧自己,照亮学生的未来;如丝丝春雨,默默滋润着渴求知识的心田;如辛勤的园丁,用汗水浇灌园里的一草一木。学生们为了表达对教师的感谢,常借用一些古诗抒发内心的感激之情,这些前人的句子,我也曾经引用了不少次,其实这些句子有些原来的意思并不是写教师的,而是言之他物,只不过是后人认为其中某句的意思可有用来表达对教师的感谢或赞美,由此对我国古诗的博大精深也可见一斑。

1.无题 相见时难别亦难(唐 李商隐)

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

这首诗原意和老师没有丝毫关系,是诗人以一个女子的口吻来描写爱情,倾诉相思之苦的。其中颔联因为字面的意思,被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句,人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明,和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似,就常用这二者来赞美教师。

2.春夜喜雨(唐 杜甫)

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

在761年,杜甫经过一段时间的颠沛流离生活后,因陕西旱灾而来到四川成都定居,开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作这首诗时,诗人已在成都草堂定居两年。他亲自下田劳作并与农民交往,对春雨之情很深,种田人都知道“春雨贵如油”,对此诗人肯定也深有体会,因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的千古名篇。这首诗运用拟人手法,以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点,正符合教师默默无闻、无私奉献的精神,也就成为了赞美教师常用的诗句。

3.奉和令公绿野堂种花(唐 白居易)

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

这首诗最著名的是最后两句,后人也多用这两句来赞美教师广育英才,教学成绩斐然。这首诗题目中的“令公”指的是裴度(765年—839年),唐代中期杰出的政治家、文学家。裴度为德宗贞元五年(789年)进士。宪宗时累迁司封员外郎、中书舍人、御史中丞,支持宪宗削藩。裴度坚持治理国家要任用贤才。宪宗时,他极力反对任用“掊克取媚”的皇甫镈为宰相。穆宗长庆年初,他无情揭露翰林学士元稹与宦官魏弘简勾结“挠军败政”的罪行。裴度为将相20余年,引荐过李德裕、李宗闵、韩愈等名士,重用过李光颜、李朔等名将,还保护过刘禹锡等,但从不引荐无才的亲友为官。在唐朝后期,朝官结为朋党,相互援济的情况下,他不拉帮结派,反对权奸,坚持唯才是荐。裴度在文学上主张“不诡其词而词自丽,不异其理而理自新”,反对古文写作上追求奇诡。他对文士多所提掖,时人莫不敬重。晚年留守东都时,与白居易、刘禹锡等借吟诗、饮酒、弹琴、书法以自娱自乐,为洛阳文事活动的中心人物。裴度不论在为官方面还是为学方面,都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者,所以诗人白居易引用典故,说裴老师您的学生个个都那么优秀,又都遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢。

4.蜂(唐 罗隐)

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

很明显,这首诗一看题目和内容,就知道描写的是蜜蜂,诗人抓住了蜜蜂的特点,赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。真是应了那句古话“无巧不成书”,一是我国自古就有把学生比做桃李的传统,而且我们现在也唱“我们的祖国是花园,花园里的花朵多鲜艳......”,把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉,不求硕果累累的回报,这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。

5.题太公钓渭图(明 刘基)

璇室群酣夜,璜溪独钓时。

浮云看富贵,流水淡须眉。

偶应非熊兆,尊为帝者师。

轩裳如固有,千载起人思。

这首诗的作者刘基,就是明朝大名鼎鼎的刘伯温,他写这首诗是借题画以表明自己的心志,托物寄兴。这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时,触画生情而作。即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇,抒发了自己怀才不遇的忧思,同时,作者又以姜太公自喻,把自己的"草野自屏"生活看作是姜太公等待明君周文王出现一样。人们常用颈联来赞美教师的伟大功绩。

6.新竹(清 郑燮)

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

诗中前两句,经常被引用来赞美教师,和《增广贤文》中“长江后浪推前浪,世上新人赶旧人”的意思很相近,而更有意义的是,这第二句还教导学生莫忘师恩。

7.己亥杂诗·其五(清 龚自珍)

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

这首诗的写作背景是:1840年,诗人龚自珍才48岁,因为不满于死气沉沉的礼部衙门生活,辞官离京,告别亲朋好友,准备回家乡杭州干一番事业。那句经常被引用来赞美教师的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是诗人抒发的报国之志。而当时诗人正是想回到家乡主掌书院,聚徒讲学,把自己的学业和思想传给生徒,以变革的热情和未来的憧憬启迪他们,为国为民尽自己的最后一点力量。

最后再和朋友们分享两个关于“桃李满天下”的典故:

1.春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口。朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。

这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。为了把学生教育成有用人才,子质认真教学。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生(老师)的就以“桃李”代称学生,并把学生多称作“桃李满天下”了。

2.唐代武则天当皇帝时,有一个宰相叫狄仁杰,字怀英,太原(今属山西)人。此人德高望重,敢于直言相谏,深得武则天赏识。武则天称他为“国老”(武则天即位时,狄仁杰已六十多)而不直呼其名。就是上朝时,武则天也不让他跪拜,说:见狄公下拜,我浑身都痛。武则天常对其他大臣说:“不是特别重要的军国大事,你们不要去麻烦狄老。”

武则天为了巩固自己的统治,采取多种措施,广罗人才,并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人,这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说:“你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推荐的,真是桃李满天下啊。”狄仁杰说:“推荐有才能的人为国家效力,不是为私,是我应该做的。”

形容年轻女性温柔妩媚的美文、名句、古文、小说、诗词有哪些

谢谢,李白曾经写过一首《清平调》,如下:

一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。

与其他赞美女子之诗不同的是,这首作品用的是侧面描写,将杨贵妃比喻成带露含香的牡丹,通过对比楚王神女的传说(云雨巫山相会)和赵飞燕,反面刻画杨贵妃之姿。

至于正面赞美例子,那就数不胜数了。

白居易在《长恨歌》中不少的句子都广为流传,如回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。再如宋代张先一首词《醉垂鞭》:

双蝶绣罗裙,东池宴,初相见。

朱粉不深匀,闲花淡淡春。

细看诸处好,人人道,柳腰身。

昨日乱山昏,来时衣上云。


至于在古文之中,最出名的当属曹植的《洛神赋》。其中有一段写的很精彩:

“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波。”

这段文章如今仍有不少引用,不得不让人感叹古人的妙笔生花。还有不少的佳词妙句,就留待各位补充吧。

自己六十岁生日怎样感谢老师同学的祝福

一个地方一个风俗。六十一甲子,一般不过生,更不能祝寿。如你家人,还有父母,兄长更不可。如你的子女有意,可在你的家里,静静的过个生日。

励志的古诗词名句有哪些

分享励志古诗词名句如下:

1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄

2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

3.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白

4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

5.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿

6.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

7.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

8.烈士暮年,壮心不已。——曹操

9.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

10.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

11.少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》

12.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

13.玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记》

14.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

15.精诚所至,金石为开。——《后汉书》

16.咬定青山不放松,立根原在破岩中。——郑板桥

17.博观而约取,厚积而薄发。——《苏轼》

18.三军可夺帅也,皮夫不可夺志也。——《论语-子罕》

19.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰

20.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

☞♥散落人间♥

诗仙李白有哪些经典的古诗词名句

谢谢!

诗仙李白留下的经典诗句实在太多啦,列举几个大家都记得,印象深刻的诗句。

中国人最熟悉最经典的诗,老少皆知:

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

——《静夜诗》

此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。

最自信的诗句:

天生我材必有用,千金散尽还复来。——《将进酒》

这两句诗表明诗人尽管政治上受到挫折,但仍对自己充满信心,对未来也持乐观态度。

最狂妄的诗句:

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人! ——《南陵别儿童入京》

“仰天大笑”,多么得意的神态;“岂是蓬蒿人”,何等自负的心理,诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致。

最忧愁的诗句:

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

 愁苦就似流水,用刀来割也割不断,用酒来销也销不掉。形容愁苦的绵延不断,沉重无比。

转成经典成语的诗句:

一夫当关,万夫莫开。——《蜀道难》

最夸张的景物描写:

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》

壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。现在,人们常常用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。

鲁迅先生的名句你记得多少

鲁迅妙语名言

1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

2、 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

3、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

4、哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。

5、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

6、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。

7、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

8、曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如此,大抵!

9、人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。

10、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

11、贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。

12、假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。

13、时间就是性命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

14、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

15、死者倘不埋在活人心中,那就真正死掉了。

16、改造自己,总比禁止别人来的难。

17、死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。

18、但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。

19、待我成尘时,你将见我的微笑!

20、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

21、怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

22、纠缠如毒蛇,执著如冤鬼。激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。

23、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

24、宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。

25、明言着轻蔑什么人,并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑------最高的轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。

26、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

27、凡事总需研究,才会明白。

28、生活太安逸了,工作就会被生活所累。

29、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

30、我的确时时解剖别人,然而更多的是无情地解剖我自己。

31、走上人生的路途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。

32、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

33、谦以待人,虚以接物。

34、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

35、哀其不幸,怒其不争。

36、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

37、伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。

38、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

39、中国虽发明火药,却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘,也是用来看风水。

40、即使艰难,也还要做;愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的,冷笑家的赞成,是在见了成功之后……

41、我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。

42、在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了;所以土实在较花木还重要。

43、以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的妙法。

44、友谊是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

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