信客的佳句品析

更新时间:2024-01-27 10:06:23作者:佚名

信客的佳句品析

1. 信客的重点句子赏析

(约365年—427年),字元亮、名,潜,号五柳先生,世称靖节先生,入刘宋后改名潜。

东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。

曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》(其中《桃花源记》是桃源诗的序)等。 编辑本段原文 晋太元中,武陵人捕鱼为(wéi)业。

缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。

初极狭,才通人。复行数十步,豁(huò)然/开朗。

土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。

便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人,来此绝境,不复出焉,遂(suì)与/外人间(jiàn)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去,此中人语(yù)云:“不足为(wèi)外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣 (qiǎn)人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

编辑本段本文译文 晋朝太元年间,一个武陵人把捕鱼作为职业。(有一天)他顺着小溪划船,忘记了路程的遥远。

忽然遇到(一片)桃花林,两岸几百步以内,中间没有别的树。花草鲜艳美丽,落花繁多。

渔人对此感到非常诧异。又向前,想要走到桃花林的尽头。

桃花林在溪水发源的地方就到头了,便出现一座山。山上有个小洞口,隐隐约约好像有光亮。

(渔人)离开小船,从洞口进入。起初,洞口很狭窄,仅容一个人通过。

又向前走了几十步,(突然)(变得)开阔敞亮起来。(呈现在眼前的是)平坦的土地,整整齐齐的房屋,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类景物。

田间小路交错相通,(村落间)互相都能听见鸡鸣狗叫的声音。在其中人们来来往往耕种劳作,男女的穿戴,都像桃花源以外的人。

老人和小孩,都悠闲愉快自得其乐。 ( 村子里面的人)见了渔人,竟然非常吃惊,问(渔人)从哪里来,(渔人)都详尽地回答了。

他们就邀请(渔人)到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说有这样一个人,都来询问打听消息,他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子和儿女及乡人来到这与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。

他们问现在是秦朝第几世皇帝,竟然不知道汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己知道的事一件一件详细地告诉了他们,(他们听了)都感叹、惋惜。

大家都各自邀请(渔人)到自己家中,都拿出酒和食物来(款待他)。渔人停留了几天,就告别离开了。

桃花源里的人对他说:“(这里的情况)不值得对外边的人说。” 他出桃花源后,找到船,就沿着旧路(回去),(一路上)到处做标记。

到了郡城下,去拜访太守,说了在桃花源的奇遇。太守立即派人跟随他前往,寻找先前所做的标记,结果迷失了方向,再也没找到路。

南阳的刘子骥,是一个品德高尚的隐士。听说了这件事,高兴地计划前往。

没有实现,不久就病死了。此后就再也没有探访(桃花源)的人了。

编辑本段注释 太元:东晋孝武帝司马曜的年号(376~396)。 世外桃源:指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词,相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来,完美主义者无不苦苦追寻、刻意营造自己想象中的“世外桃源”。

(作者的这一社会理想是对当时黑暗社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。具有一定的积极意义;但它又有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。)

比喻不受外面影响的生活安乐、环境幽静的美好地方。一般作主语、宾语、定语。

武陵:古代郡名。今湖南常德一带。

为业:把……作为谋生手段。为:作为。

缘:沿着,顺着 行:行船。 远近:偏义副词,这里指远。

忽逢:忽然遇到。 夹岸:夹着两岸生长。

杂:别的,其它的。 芳:泛指花卉。

鲜美:鲜嫩美丽。 落英:落花。

一说,初开的花。 缤纷:繁多的样子。

甚:很,非常。 异:惊异,诧异。

意动用法,这里的意思是“对……感到诧异”。 欲:想要。

穷:尽,穷尽。 林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源处就没有了。

便:于是,就。 得:看见。

仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。 若:好像。

舍:放弃。 初:起初,刚开始。

才:仅仅。 通:通过。

复:又。 行:行走。

豁然开朗:豁然:开阔敞亮的样子;开朗:开阔而明亮。形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮 平。

2. 《信客》中的优美句子批注

1、杨娟“有人在外的家属一时陷入恐慌,四处物色新信客,怎么也找不到。”

这里间接或侧面写出了信客的重要性。(如此点评的还有肖征远)“根据他的遗愿,他的墓就筑在老信客的墓旁。”

间接写出了信客不忘老信客对他的教诲,是尊敬老信客的一种表现,暗含老信客对他一生的影响,照应前文的“信客信客就在一个信字”。“不。

我去看坟场,能糊口。我臭了,你挨着我也会把你惹臭。”

写出了老信客为他人着想的高尚品格,为下文信客尊敬他埋下了伏笔。2、焦航“迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。”

这里运用排比,体现出老信客对路途上人们的思念、对信客这一职业的不舍以及对年轻信客走上这条路的关心叮嘱。(点评此处的还有谢逸)“老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。”

这里一个“逼”字充分体现了老信客对外界的惦记与关心。(如此点评的还有尹美娟)“此后,小南货店门口挂出了一只绿色的邮箱,也办包裹邮寄,这些乡村又与城市接通了血脉。”

其实,信客也是乡村与城市接通血脉的血管。文末说明信客一直记得并尊敬老信客,通过写信客的受人尊重与老信客的被人遗忘之对比,突出一个“信”字的重要。

3、胡怡健“年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问。”侧面老信客给人们留下的声誉很好。

(点评此处的还有罗俏)“根据他的遗愿,他的墓就筑在老信客的墓旁。”写出了信客对老信客的思念与感激。

4、谢柳“信客对他非常恭敬,请他不必把过去了的事情记在心上。”信客曾遭到那个同乡人的污辱,但他不仅不计前嫌,而且还叫对方别记在心上,足见他的宽容与大度,可见信客心地之善良。

(点评此处的还有杨娟、罗俏)5、康攀“只要信客一回村,他家里总是人头济济。”说明信客这个人物很重要,大事小事全靠他,可见其作用之大。

6、肖晨萌文章第三自然段写出了老信客因一时的贪念而毁了自己二三十年在乡里的名誉。尤其是第七段中的“千万别学我”更写出了他对此行为的无限懊悔。

7、温蕊“老信客正好要给远亲送一份礼,就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品,图个好看。”说明老信客并不是不诚实,只是感觉扎上好看些,并无他意。

8、谢逸同乡诬陷信客,说明信客这个职业很危险,也直接导致后面信客不再从事这个职业。9、肖腾“手扶门框站一会”暗示老信客身体不行了。

其实,这里的“站一会”实际上是老信客站着往外望去,那是他对年轻信客的一路牵挂。“茅屋外只有劲厉的山风”这里,简陋的茅屋在劲厉的山风中摇摇欲坠,写出了老信客生活的潦倒,也暗含老信客的生命也不能长久了,已是风烛残年了。

10、李文斌“不。我去看坟场,能糊口。

我臭了,你挨着我也会把你惹臭。”老信客不愿意让年轻信客接济他,是怕别人知道年轻信客和一个有过错的人在一起而导致失去别人的信任。

“暗暗嘱咐年轻的信客一路小心”,因为在老信客看来,年轻信客一旦出啥事,乡里人是会坐立不安的,因为“这乡间不能没有信客”。“都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。”

这里把年轻信客比作神经末梢,充分说明信客这一差使对乡里的人重要。11、梁琦“他又在其他同乡处得知信客没有说他任何坏话”这句话与上文的“他只说自己一时糊涂,走错了人家。

他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。”相照应。

还提出了一连串的问题:①为啥老信客就认定年轻人会答应接他的班做信客呢?②老信客真的臭了吗?③为什么一路上都有人询问老信客?④“郑重地装进信封”,这里的“郑重”说明了什么?⑤为什么他以前的坎坷艰辛的经历没能放下信客这一职业,而如今遭到同乡人的诬陷就执意要放下了呢?⑥信客的遗愿(“他的墓就筑在老信客的墓旁”)与前面的“我臭了,你挨着我也会把你惹臭。”相矛盾吗?⑦“红红的眼圈里射出疑惑的利剑”里的“射”可否换成“发”?12、范德文章第3自然段写老信客做了不该做的事,待传开之后,老信客便失去了村里人对他的信任。

这也说明了对于信客这一职业来说,“信”字是根本,是基石,是前提。也是为后面写年轻信客的恪尽职守、任劳任怨的经历作铺垫。

13、尹淑群用了两句俗语点评:“这一下老信客就栽了跟头”,对于老信客来说,可谓一失足成千古恨。“只有这时,人们才想起他的全部好处,常常给失去了生活来源的他端来几碗食物点心,再请他费心想想通信的办法。”

可谓失去了才懂得珍惜。(如此点评的还有彭兆越)“他读过私塾”,表明他有做信客的条件,几十年信客的职业生涯(游历各处,见多识广,代写书信等),又为他后来当老师与校长打下了良好的基础。

“老人什么都说了,怎么没提起这两宗病?”“没提起”的原因就是怕说出来后,年轻人听了不会去做信客了,也足见老信客的良苦用心。14、司马洋“从头至尾,年轻人都没有答应过接班。

可是听老人讲了这么多,讲得这么细,他也不再回绝。”可见,年轻人是因同情老信客而接过班来。

“立即举信大叫:‘这是你老婆的信!’”这里,信客在“进退两度,犹豫再三”的情况下,还是“举信大叫”,可见他也并不软弱。15、周明芳文。

3. 信客中的精彩语句

1红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般.

(作者运用比喻的修辞手法,把农村妇女那疑惑的目光比喻成利剑,十分精巧."利剑"仿佛要从你的外表刺入你的内心,要解剖出事情的真实情况.)

2"他进退两度,犹豫再三,看要不要把那封书信拿出来."

(表明此时信客并没有拿定主意要不要拿出书信,然而面对同乡的无情无义,信客却一反常态,表明信客憎恨丑恶,很有正气.)

3信客对他非常恭敬,请他不必把过去的事情放在心上.

(面对曾经使他心灵蒙受阴影,人格受到侮辱的同乡,信客不但没有半句责怪,而且对他十分恭敬,这是一位多么宽厚仁义,善良厚道的人啊.)

4他能不干这档子事儿吗?不能,说什么我也是同乡。。堆在他的肩上.

(通过对信客的心理描写,表现了信客的宽广胸怀,表现了信客的任劳任怨.)

5他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影.

(这足以见得信客的宽容仁义,为他人着想)

6此后来更发了一笔大财,那位时髦女郎。。使他深受感动.

(那位同乡是自己良心发现了吗?不是,分明是被信客的行为,品质所感动,使他认识到了自己的过错.)

我是自己打的。刚好学过这篇课文..如果有错字..多多见谅

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