学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回

好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

学问如逆水行舟，不进则退。

清朝 左宗棠

人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。

宋朝 陆九渊

有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。

波斯 萨 迪

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。

英国 弗朗明

君子不隐其短，不知则问，不能则学。

汉朝 董仲舒

敏而好学，不耻下问。

春秋 孔 丘

行动是通往知识的唯一道路。

爱尔兰 肖伯纳

多诈的人藐视学问，

愚鲁的人羡慕学问，

聪明的人运用学问。

英国 培 根

少年好学，将成大器。

美国 林 肯

读书不思考，等于吃饭不消化。

英国 波尔克

只有在知道自己懂得很少的时候，才说得上有了深知，疑惑随着知识而增长。

德国 歌 德

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

苏联 高尔基

知识就是力量。

英国 培 根

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

唐朝 颜真卿

唯一真正的胜利，在于战胜无知。

法国 拿破仑

我们可以由读书而收集知识，但必须利用思考把糠和谷子分开。

英国 福雷斯特

对你帮助最大的书籍，是使你想得最多的书籍。

英国 柏 克

有些书必须浅尝即止，有些书必须囫囵吞枣，少数书必须细嚼再三，彻底消化。

英国 培 根

人如果有学习的决心，便能够完成奇迹。

美国 詹姆斯

关于态度的名言：1，执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

——梭罗2，有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利3，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。

——歌德4，成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭5，成功的关键在于相信自己有成功的能力。

——拿破仑·希尔6，自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚7，不论成功还是失败，都是系于自己。

——朗费罗8，一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基9，永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。

——亚伯拉罕·林肯10，逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。

——松下幸之助11，人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。

——拿破仑·希尔12，关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。——拿破仑·希尔13，如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”

这就是成功。——牛顿14，生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

——吕凯特15，态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。

（吉格斯）16、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨拓展资料态度是指对一定社会客体采取一定反应的倾向性，这种倾向性是较为持久的、稳定的。

心向或定势一般是无意识的，或处于低意识状态下；而态度一般是有意识的，态度并不是都处于同一的意识水平上，有些处于高意识水平上，有些处于低意识水平上，处于低意识水平的态度之间的不一致，难于被觉察。提高这种不一致的意识水平，就可能解决这种不一致，这对于态度改变有一定的启示。