1. 《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》好词好句

从好奇心和热情上看，科学家实际上是长大了的孩子。

——中国工程院院士 韦 钰编译一本诺奖获得者答儿童问题的书，实在是别具慧眼，美不胜收，我们可以从中看到，大致上西方的精英们的最好的一面是什么样的风景。——文学家 王 蒙对提问权利的坚持、对真理的热爱和永不枯竭的求知欲，有了这些东西，孩子们就能够成长为拥有内在富有和尊严的真正的人。

——哲学家 周国平天真的问题，权威的回答。大人和小孩都值得一读。

小孩有“天真的问题”，但常常得不到“权威的回答”；大人有“权威的回答”，但常常想不到“天真的问题”。——科学哲学家 吴国盛。

2. 诺贝尔奖获得者与儿童的对话、汤姆索亚历险记的好词好句好段,也

好词：逃之夭夭 若无其事 无可奈何 一本正经 九霄云外 洋洋自得 提心吊胆 无精打采 愁眉苦脸 心仪已久 蹑手蹑脚 狡黠 神气十足 乘风破浪 聚精会神 惬意 半信半疑 惹是生非 不动声色 忘乎所以 六神无主 尴尬 迅雷不及掩耳 幸灾乐祸 循序渐进 众目睽睽 鸦雀无声 引人注目 千方百计 急不可待 理所应当 莫名其妙 肆无忌惮 乐不可支 漫不经心 得意忘形 全神贯注 心神迷乱 后悔莫及 崇山峻岭 波涛汹涌 昂首阔步 踉踉跄跄 反唇相讥 装模作样 迫切 敏捷 瑟瑟发抖 半信半疑 跃跃欲试 忐忑不安 凶声恶煞 滔滔不绝 厚颜无耻 泰然自若 失魂落魄 萎靡不振 理直气壮 得过且过 煞有其事 精疲力竭 齐心协力 小心翼翼 吞吞吐吐 心惊胆战 战战兢兢 惊心动魄 热泪盈眶 泣不成声 目瞪口呆 不知所措 高谈阔论 振振有词 兴致勃勃 津津有味 莫名其妙 恹恹不乐 气势汹汹 啼笑皆非 出乎意料 目瞪口呆 千载难逢 兴高采烈 善罢甘休 轻而易举 灯火辉煌 昂首挺胸 刮目相看 怏怏不乐 无拘无束 无忧无虑 欢欢喜喜 枯燥无味 垂头丧气 精疲力竭 不屑一顾 泪流满面 全神贯注 有气无力 聚精会神 出人意料 无影无踪 真真正正 不寒而栗 提心吊胆 安安稳稳 欢天喜地 祸害不除 金银财宝 见多识广 腰酸腿软 一无所获 毛骨悚然 大获全胜 心安理得 蹑手蹑脚 惊恐万状 九霄云外 魂不附体 不翼而飞 迫不及待 兴高采烈 袖手旁观 无语伦次 恍然大悟 支支吾吾 疲倦不堪 美不胜收 声色并茂 欣喜若狂 手舞足蹈 狼吞虎咽 目不转睛 蠢蠢欲动 急不可耐 深信不疑 众目睽睽 踉踉跄跄 膛目结舌 津津有味 不厌其烦 彬彬有礼 欣喜若狂 好句：1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。20、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。

于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。22. 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。

当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。27.渐渐的，灰蒙蒙的清晨逐渐转白，声音也越来越多，万物也逐渐苏醒了，大自然苏醒后活跃起来的美妙展现在这冥想的少年面前28.可是，汤姆已经洞悉了姨妈的心意，马上就采取了预防措施.29.这夏天的中午，一阵阵凉爽的清风带来了远处的山脚下花草的清香.窗前几只兜圈子的蜜蜂发出嗡嗡的声音让家里显得更幽静舒适.30.她把阳光和歌声一起带回了家.。

3. 诺贝尔奖获得者与儿童对话里最动人的故事有几个

诺贝尔物理学奖得主卡皮察

1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”

出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”

记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”

老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

4. 诺贝尔奖获得者与儿童对话读后感

在寒假里，我读了一本名叫《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》的书，我读完以后，深受启发。

《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》这本书里主要写了：为什么布丁是软的，石头是硬的？什么是政治？我们为什么必须上学？等一些问题，这本书里也有我之前不明白的问题，比如天空为什么是蓝的？这个问题我之前不知道，但是我读了这本书后才知道原来波长短的蓝色光和紫色光比波长长的橙色光和公色光散射得多。所以散射得光中，紫光比红光几乎多10倍，而蓝光则几乎比红光多6倍。绿色的、黄色的和橙色的光线，敌不过这占优势的蓝色光线，所以我们觉得这些散射的光是蓝色的。 这本书是诺贝尔奖获得者——贝蒂娜.施蒂克尔写的，在这本书里，我获得了很多的知识，我觉得这本书值得每一个人去看一看，不管是大人还是小孩儿都应该看一看，这本书会告诉我们很多。 比如： 原来，大自然都是有一个规律的，都是由许多不同的物质共同演变成一个大的物质，每样生物都有自己的生活方式，一个一个循环下去的，等等。这本书，我发现这可不是一般的科普书，它里面的推理头头是道！这本书教会了我怎样度过自己的生活，怎样做好每一件事……这本书里都是诺贝尔奖获得者——贝蒂娜.施蒂克尔的心声，这本书趣味很多，当然也很科学就像贝蒂娜说的那样，这世界上为什么要有科学家？因为没有科学家，我们生活中的很多东西都会消失。所以，科学家在生活中给了我们很大的帮助，我们还应该感谢科学家叔叔和阿姨呢！在空气是什么？这篇文章当中，我认识到了空气对于地球生命繁衍的重要性。从文章回到现实，现在的地球空气混浊，到处都是汽车尾气、工厂废气以及化工厂排出的有害气体，这些气体扩散到大气中，破坏臭氧层，导致臭氧层出现空洞，环境遭到破坏。我们应该低碳环保e5a48de588b6e799bee5baa631333332396164，为我们的地球创造美好的未来，为我们地球的美好前景创造条件。

5. 《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》读后感

诺贝尔奖，是全世界都瞩目的奖项，诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人，和他们交谈？简直不可想象！可是，我们人类有一种独特的沟通方式，那就是：读书。

当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候，就感觉好像在和一个个智者交流。这本书一共有21个故事，邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。

诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕？”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的，石头是硬的？”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了戏剧？”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者？”鼓励我积极进取。通过读这本书，我发现大师的智慧居然可以用简单易懂的语言，幽默生动的故事来讲述，我曾经提过的问题，生活中遇到的有趣现象，想不明白的事情，在书里都找到了让人信服的答案，有的故事我读着读着还会忍不住笑出声来。

每一个故事，都能从字里行间读出这些杰出人物写的时候很是煞费苦心和独具匠心，我想，写这么一个小故事，对他们来说，会不会比写一篇论文还费劲呢？因为他们得用我们小孩能懂得话来讲大道理啊！这本书上的知识，和“百科全书”上的讲述截然不同，能看出这些伟大的人物对儿童的耐心、关怀和爱护，这真是一本别具一格的书啊。

6. 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》读后感

[《诺贝尔奖获得者与儿童对话》读后感] 我看到了无数个“为什么？”心想：看这本书一定很无聊的，跟《十万个为什么》差不多，《诺贝尔奖获得者与儿童对话》读后感.但我还是打开了它，这一打开，它那小小 的文字就像磁铁一样吸引住我，我便开始认真地看了，我越看越觉得很好，里面写出了每一个诺贝尔获奖者自己的心声. 这本书告诉了我很多我还不知道的事情，还有一些我们想问的问题.这本书教会了我们怎样度过自己的生活，怎样做好每一件事……比如说：为什么布丁是软的，石头是硬的？我立刻有了想法，布丁本身就是软的嘛，它就是这样被人类制造出来的，石头本来就是硬的，是自然界产生出来的东西.还有我们为什么要上学？在读的时候我在想：这是因为上学这个东西让我们更好的生活在这个世界上，不错，这是缺陷的，看了这本书后，我的想法与现在的完全不一样了，更深一步的了解了我为什么要上学，我看完《诺贝尔奖获得者与儿童对话》后我又产生了一种新的想法，读后感《《诺贝尔奖获得者与儿童对话》读后感》.为什么树叶是绿的？为什么会有男孩儿和女孩儿？……可是我一看了这本书后这一系列的原因我都明白了！原来大自然都是有一个规律的，都是由许多不同的物质共同演变成一个大的物质，每样生物都有自己的生活方式，一个一个循环下去，这样就会有现在的我们，然后我们也要循环的规律下去.看了之后我的思想有了很大的改变！ 这可不是一本一般的科普书，它里面的推理头头是道，但似乎也没有一点不对，这使我对这本书产生了兴趣. 我一看了这本书后我立刻就明白了！这本书里还有很多诺贝尔奖获得者的心声，也给我们下一代的提示：其实大自然中有很多事情需要我们去挖掘，只要我们细心发现，就能去找到更多的新鲜事！ 〔《诺贝尔奖获得者与儿童对话》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。