1. 初期：音素错误在最初的阶段，孩子可能会发音不准确或跳过一些音节，例如：说“喳喳”代替“车子”或者“咪咪”代替“米饭”。他们可能也会在某些音素上犯错，例如将“f”发成“th”的音或者“s”发成“sh”的音。这是因为孩子的语言发育尚未成熟，他们正在试图从语音中区分不同的声音。

2. 中期：词汇发育滞后在这个阶段，孩子可能有很大的词汇量，但难以准确地使用它们。他们可能使用错误的单词或者将单词的意思混淆。例如，他们可能会说“牙齿”代替“牛奶”，因为在他们的理解中，这两个词有相同的起源或相同的声音。

3. 进阶期：语句结构错误在这个阶段，孩子可能可以说出一些复杂的句子，但却经常忽略语法规则。他们可能会将动词和名词弄反，或者忽略了“的”字。这是因为孩子正在努力理解不同形式之间的差异。

4. 继续期：语言理解问题在这个阶段，孩子可能虽然可以使用正确的语法规则，但理解能力还有待提高。他们可能需要说话者重复某些话语，或者需要更多的时间来理解和回答问题。

5. 成熟期：基础语言技能已成型在这个阶段，孩子通常已经掌握了基本的语言技能，并且可以用自然流畅的方式进行交流。他们能够理解和运用正确的语法规则，并且能够表达清晰、准确的思想。