教学目标：

1. 了解日月潭的地理环境和文化背景；

2. 了解日月潭的风景和景点；

3. 培养学生的观察能力和口头表达能力；

4. 培养学生热爱祖国山水的情感。

教学内容：

1. 日月潭的地理环境和文化背景；

2. 日月潭的风景和景点；

3. 对日月潭进行观察和感受，进行个人表述。

教学重难点：

1. 学会理解和表述与日月潭相关的内容；

2. 学会观察和感受日月潭的美景及文化。

教学过程：

一、导入 (5分钟)

1. 与学生共同回忆有关旅游胜地的知识，比如：小朋友去过哪些地方旅游？有没有在哪个地方看到过美丽的风景？还有哪些中国著名的旅游胜地？

2. 引导学生学习日月潭，让他们了解这个美丽的地方。

二、讲授及演示 (15分钟)

1. 利用平面和图像教授日月潭的地理环境和文化背景；

2. 利用图像和视频教授日月潭的风景和景点；

3. 让学生跟随着老师的指导，逐一观看日月潭风光的图片和视频，让他们用自己的方式来感受和表达日月潭的美。

三、练习与训练 (15分钟)

1. 分成小组，让学生通过观察、感受和思考，自由口述日月潭的特色，展示对日月潭的了解与感受，并且可以自由创作绘画、手工制作等形式来表达自己对日月潭的理解；

2. 为每个小组提供一些短语，让他们通过聚合这些短语，在时间限制内表述出自己对日月潭的理解；

3. 给予教师及同学的评价，针对学生的表达能力进行点评和指导。

四、拓展及总结 (15分钟)

1. 向学生展示其他著名的旅游胜地，让他们了解中国的各个地方都有哪些独特的美景；

2. 总结日月潭教学，让学生学会如何察觉并进一步表达他们对周围世界的理解。

教学方法：听课、观察、口述、讨论、创作

教学工具：多媒体课件、图片、视频、绘画、手工创作材料

教学评估：

1. 通过学生的口述和表现，评估他们对日月潭的了解程度；

2. 通过小组表述和互动，评估学生的观察力和口头表达能力；

3. 通过对学生的作品评价，评估学生的创造力和美感。