想让娃爱上古诗?千万别做这件事

更新时间:2023-12-03 06:05:26作者:橙橘网

想让娃爱上古诗?千万别做这件事


很多家长都希望娃从小接触古诗词,在孩子心里播下一颗古典美学的种子。

古诗词一般只有短短的几行,描述简洁却意境悠长,平平仄仄的音律和工整对仗的格式,拓展出了一个独特的美学世界。

不过,想让娃爱上古诗,可千万别走弯路。

有 20 余年早教经验的肖楠楠提出:想让娃感受古诗的美,千万别让年纪小的娃死记硬背。


大家都知道,宝宝从 0 到 6 岁是一个非常关键的成长阶段,他们的大脑在这段时间内经历了快速的发育和塑造。

在这个时候,让宝宝接触古诗词,感受古诗的韵律感和押韵,是一件挺不错的事。

但是,要求孩子「死记硬背」可要不得。

有的家长强制要求孩子死记硬背,甚至要求孩子背会以后当众表演。这些做法,会给孩子带来不小的压力,打击孩子的积极性。

长期来看,死记硬背不仅没有保护孩子对诗歌的兴趣,甚至可能让孩子对古诗产生厌恶和抵触的情绪,得不偿失。

那应该怎么让孩子接触古诗,潜移默化地增加宝宝的韵律审美呢?把诗歌变成轻松的亲子游戏,就会起到比较好的效果。

你可以按照下面 3 个方法来做:

选择适合宝宝当下年龄段的古诗

直接给宝宝听很难懂的古诗,宝宝很容易没有概念,也不容易去学习和模仿。

很多家长看到别人家的孩子在学什么,就一股脑给自己家娃也学,忽略了宝宝不同年龄阶段的发展需求。

像是 1~3 岁的宝宝,可以听一些简单易懂,贴近宝宝日常生活的主题,比如关于植物、动物、描述场景、带有数字的古诗等等。

等宝宝再大一点,3 岁以后,就很适合听声律启蒙、节气歌、数九歌这些带有一定知识点的经典了。

听上去够简单,朗朗上口,能有效地促进宝宝模仿发音,才是有效「磨耳朵」。


选择带音乐的古诗版本,趣味高

你可能也听过,以前的古诗词就是用来唱的,如果把古诗词和音乐结合在一起,韵律感的效果会被放大。

不仅朗朗上口,而且很容易记忆。

加拿大麦克马斯特大学心理学系的研究者,在测量儿童的大脑活动后发现:孩子们的节奏感和听觉越好,阅读和识字能力也越高。儿歌,是提高语言能力的非常有效的方法。【1】

与其一板一眼的教他们说,不如找到搭配了音乐的唱古诗的方法,让孩子自然而然的跟唱出来。

在轻松的环境,用游戏玩起来

最好可以把「古诗」的时间,放在比较休闲轻松的环境里,比如睡觉前、醒来玩耍的时候、开车的路上、散步的时候等等。

你可以和孩子一起听,一起跟着唱,或者你唱上半句,鼓励宝宝唱出下半句或者接龙最后的一个词。

坚持长时间的默默积累,就能潜移默化地影响宝宝。

家长少走一个误区,相当于帮了孩子一个大忙

虽说网上的资源一抓一大把,可搜出来的古诗清单,不是太简单就是太难,很难找到合适的。

而且有很多古诗儿歌或朗诵的音频,编曲和录制上都比较粗糙、人声音调音准不合理。

因为特别能体会各位爸爸妈妈的选择困难,我和其他专注在早教和儿歌领域的老师们,联合丁香妈妈·儿童会员一同研发了适用于 0~6 岁宝宝听的古诗儿歌、传统诵。

下面这张图就是我们和丁香妈妈为0~6 岁+宝宝研发的一整个经典唱诵系列,大家可以感受一下。

上下滑动查看经典唱诵系列音频明细


图片来源:丁香妈妈·儿童会员

里面所有的诗词,都搭配了音乐和好听的旋律,而且给每个专辑划分了不同的年龄段,再也不用担心娃不爱听啦!

点击下方音频,试听一下这首经典的《咏柳》吧:

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那接下来我来给大家讲讲,针对不同年龄的宝宝,应该怎么听古诗词。

初阶:1 岁~2 岁

培养韵律感知

模仿正确发音

如果宝宝是刚开始接触古诗词,那么重点可以先放在韵律感知上。

在这个阶段,虽然宝宝还不懂诗歌的意思,甚至可能也听不懂里面词和句子,但并不影响宝宝培养韵律感,去跟着音乐一起模仿正确的发音。

别看宝宝好像什么都不懂,但实际上,宝宝也有在积极学习。

宝宝会在带着音乐的背景声里,默默注意说话的声调、语调、停顿,从而感知发音和语言情绪等,为说话打基础。

这个时候,最适合给宝宝听一些简单的,贴近日常生活的诗歌,一下子就能抓住宝宝的注意力。

以这首《咏鹅》为例,我们使用了真实的小朋友来录音,把古诗唱了出来,还会再进行重复的诵读。

加入童声和好听的音律,再加上简单的句子,也能帮助孩子去学习和模仿。

点击下方音频试听~

古诗词本身的发音,就是平平仄仄交替,特别有韵律感,很适合当宝宝的背景音。

在丁香妈妈·儿童会员里的经典唱诵系列音频:1~2 岁」中,就有不少简单的诗歌,搭配上动听的旋律,一下子就能抓住宝宝的耳朵。


在古诗词里也呈现了许多词语的标准发音,还可以用古诗词来教宝宝学发音哦。

小孩子学说话,古诗有些句子的个别字发音是比较困难。比如,「千里江陵一日还」,可能会念成「千里江迎」。

这可能就是缺乏专门的训练,多给孩子听一听,多带着孩子练一练。经过一段时间的练习,就会发现孩子念有点难发音的词汇,也没困难了。

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中阶:2~3 岁

抓住启蒙黄金期

更快认识事物

在 2 到 3 岁的阶段,宝宝正处于语言发展的关键时期,他们具有较高的语言学习能力和灵活性。

并且在这个阶段,宝宝的记忆能力得到显著发展。他们能够记住和回忆一些简单的信息,通过古诗儿歌,可以更好的打好基础,帮助宝宝培养记忆和学习的能力。

给这个年龄阶段的宝宝选择的儿歌,需要包含丰富的内容。可以涵盖数字、颜色、形状、动物、自然和日常生活等各个方面。这样的儿歌可以帮助宝宝认识和理解不同的概念和事物。

在丁香妈妈·儿童会员 -「经典唱诵系列音频:2~3 岁里,就有各种各样的系列,设计了「景色」「节日」「友情」等各种各样的主题,帮助孩子更了解更多日常的常识。


你可以试听一下一起试听一下这首《清明》,童声加上音乐,让古诗变得生动有趣了不少:

通过这首《清明》,还能帮助 宝宝认识清明节,知道清明节是什么样的天气,我们会做哪些事情。

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高阶:3~6 岁

增加词句的理解

拓展丰富知识

在这个年龄段,宝宝的语言能力迅速发展,他们开始能够理解并使用更多的语句。

这个时候,不仅能让宝宝唱古诗,还能在适合的环境下,告诉宝宝古诗里具体是什么意思,帮助宝宝理解古诗的含义。

比如,你可以通过一首《数九歌》,轻松告诉宝宝,我们在冬天一天比一天冷,从冬至这天开始,经历过 9 个 9 天,就来到了下一年的春天。

而且古代人为了度过这段时光,还会画「数九图」,等上面的花瓣都描绘完毕,冬天就过去了,真的特别有意思。

这 49 天里,咱们家都会发生什么样的事情呢?

来一起试听一下这首数九歌吧~

当然,在这个阶段,也少不了其他经典作品来磨耳朵。

在丁香妈妈·儿童会员 -「经典唱诵系列音频:3~6 岁里,有声律启蒙、百家姓、千字文这些经典,也有各种各样描绘景色的古诗。

试听一下这首声律启蒙,对于这个阶段的孩子来说,也是磨耳朵的经典。

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除了经典唱诵系列

0~6 岁宝宝适合听的内容

这里全都有

每个宝宝的成长都离不开儿歌、 童谣、故事的陪伴。

在 1 ~6 岁这个阶段,除了上面提到的经典唱诵系列音频,丁香妈妈·儿童会员里还有备受欢迎的「学说话系列」「英文儿歌系列」等等。

这里是学说话系列的分段图示,里面的内容非常丰富:


这里面不仅有丰富的主题,而且在内容上,覆盖了哄睡、传统文化、亲子互动、习惯培养、认识世界等各个场景,种类真的很丰富,其中 90% 都是原创改编,非常推荐大家带着宝宝听起来。


整个会员内容,都建立在「精准的分龄推荐」这个基础上。也就是说, 在不同的年龄段,匹配适合这个年龄段孩子的内容。

以 2~3 岁为例,这个阶段,应该带着宝宝听什么呢?

2~3 岁:听简单的故事,提升理解、关注情绪社交

在这个阶段可以鼓励宝宝听故事,在与宝宝交流的过程中,可以鼓励宝宝讲一些简单的故事。


点击下方音频,试听《顽皮熊·习惯故事》的前半部分。听听看丁香妈妈是如何「讲故事」的~

3~6 岁+:丰富表达、拓展知识

在这一阶段宝宝们需要的是拓展更多的知识,而丁香妈妈·儿童会员的内容又扩充了很多知识面。

从旅行中认识二十四节气,又到认识职业启蒙,再到美好的品格应该是什么样,丁香妈妈·儿童会员真的一步步把能给宝宝做到的启蒙都准备好了。从 0 岁听到 6 岁,真的很值得!


你可以扫下方二维码,查看完整 0~6 岁宝宝儿歌体系图!真的超级丰富!

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参考文献

[1] Anvari, S. H., Trainor, L. J., Woodside, J., & Levy, B. A. (2002). Relations among musical skills, phonological processing, and early reading ability in preschool children. Journal of Experimental Child Psychology, 83(2), 111-130.

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本文标签: 儿歌  诗歌  童谣  丁香  宝宝  古诗词