1、寻根求源，弄明白初中不想学习的具体原因。初中生正处于青春发育期，有的学生叛逆心理比较严重，我行我素，根本听不进家长好心好意的劝说，反而还把父母的耐心教育当成负担，视为“逆流”；有的还对父母发生顶撞、冲突等不良行为。这是导致一部分学生不想学习的客观原因——权且称之为“生理原因”。还有部分学生是因为初中学业负担重、学习成绩不好而心理负担加重，长久体验不到被人赏识和肯定的感觉，心灰意冷——称之为“心理原因”。还有其它各种各样的原因。不管怎样，解决初中不想学习，都必须首先查明原因，查明真相。

2、制定对策，帮助学生正确认识自己，勇于克服不良行为，克服心理负担。在这个时间段，家长千万不能操之过急，发脾气，讽刺挖苦更要不得。而要以静制动，晓之以理，动之以情，多跟学生沟通和交流。跟学生制定一个个小的短期就可能见效果的学习目标，让学生体验学习成功的快乐。千万不能跟人家的孩子相比较，只跟自己纵向比较，看提高了多少，发展了多少，解决了哪些问题，哪些问题还需要解决。循序渐进，不急不躁。等学生对自己有了自信心之后，就可放手让学生自己去奋斗了。

3、多激励，多唤醒，多交流，引导学生敞开心扉，帮助孩子坚定信心，增强力量。教育就是激励和唤醒，要多表扬、多夸奖、多肯定、多说有点，少说缺点，包容孩子的缺点和过失。学生不是木头，只要方法得当，就会赢得学生的信任，学生就会产生一种内驱力——这是一种积极向上的巨大力量。