云南白茶的分类,云南白茶的分类及特点
2024-04-01
更新时间:2024-04-01 07:53:04作者:橙橘网
课程名称:日月潭
年级:六年级
学科:地理
课时数:2课时
教学目标:
1. 了解日月潭的地理位置、形成、特征和旅游资源。
2. 学会分析日月潭旅游对当地经济发展的影响。
3. 提高学生对环境保护的意识,让他们了解保护日月潭生态的重要性。
教学重点:
1. 日月潭的地理位置、形成和特征。
2. 日月潭的旅游资源及其对当地经济的影响。
教学难点:
1. 如何保护日月潭的生态环境。
2. 如何分析旅游对当地经济的影响。
教学方法:
1. 听讲、观察、分组合作、综合分析、探究等方法。
2. 案例分析、问题探究等方法。
教学过程:
第一课时:
一、导入(10分钟)
1.通过地图让学生了解台湾的地理位置。
2.了解日月潭的位置和所在的地理位置。
二、探究日月潭的特征和形成(20分钟)
1.组织学生观看有关日月潭的图片和短视频。
2.让学生分析日月潭的特征和形成过程。
三、探究日月潭的旅游资源(20分钟)
1.听取教师讲述日月潭的旅游资源。
2.让学生以小组合作的方式总结日月潭的旅游资源。
3.组织学生讨论“日月潭是如何成为一个著名的旅游胜地的”。
四、旅游对当地经济的影响(15分钟)
1.让学生了解日月潭旅游对当地经济的影响。
2.引导学生思考旅游对当地经济的影响是否有利有弊。
五、课堂小结(5分钟)
1.让学生回答“在探究日月潭的过程中,你最深刻的体验是什么”。
2.让学生总结本节课所学内容。
第二课时:
一、导入(5分钟)
1.通过报纸或新闻片段介绍日月潭生态环境。
2.让学生回答“如何保护日月潭的生态环境”。
二、保护生态环境(20分钟)
1.让学生了解有关保护生态环境的知识。
2.引导学生讨论“如果你是日月潭的警察,你会如何保护日月潭的生态环境”。
三、旅游对当地经济的影响(20分钟)
1.组织学生分析旅游对当地经济的影响。
2.让学生了解旅游业对当地人就业和收入的影响。
四、课堂小结(10分钟)
1.让学生总结学习的重点和难点。
2.布置学生作业,让学生根据本节课所学内容写一篇关于日月潭的游记。
教学反思:
本课以日月潭为案例,探究旅游业对当地经济的影响以及保护生态环境的意义,帮助学生更好地了解旅游业对当地经济和生态环境的影响,并进一步提高他们的环保意识。
在指导学生探究旅游对当地经济的影响时,应注重引导学生对问题进行思考,并掌握分析问题、解决问题的方法。
在教学过程中,应把握好课时掌握和学生思维活动的平衡,保持学生的参与度,并及时调整教学策略,在师生互动中推进教学进程。