【教案】

一、教学目标：

1.了解采茶扑蝶的基本知识和技能。

2.实践采茶扑蝶技能。

3.促进幼儿的讨论和分享，培养合作精神。

二、教学材料：

茶叶；纸模板制成的蝴蝶；扑蝶网（教师自制）。

三、教学过程：

1.热身环节（5分钟）

老师向幼儿们介绍采茶扑蝶的基本知识，并展示制作好的扑蝶网和纸模板蝴蝶，鼓励幼儿讨论和分享。

2.教学步骤（30分钟）

（1）实践采茶扑蝶技能

老师带领幼儿们到茶园进行采茶扑蝶活动。在茶树下，老师向幼儿们演示如何轻轻地用扑蝶网捕捉蝴蝶并给幼儿提供帮助。然后，老师找到一份茶叶，让孩子们亲手摘下，体验采摘茶叶的过程。

（2）制作纸模板蝴蝶

回到教室，老师向幼儿们介绍如何制作纸模板蝴蝶。幼儿们可以根据提供的模板，用颜色的纸张剪出蝴蝶的形状，并在蝴蝶翅膀上装饰。然后，将蝴蝶用细线串起来，做成一个简单而美丽的蝴蝶串。

3.收尾环节（5分钟）

幼儿们展示他们的蝴蝶串，并讨论和分享他们的经验和成果。

四、教学反思：

1. 整个活动过程非常有趣，让幼儿们学会了许多知识和技能。

2. 采茶扑蝶活动为幼儿增加了户外活动的机会，并有助于提高幼儿的动手能力。

3. 制作纸模板蝴蝶活动不仅增加了幼儿的美术技能，而且也提高了他们的合作和分享精神。

4. 整个教学过程对幼儿的精神和身体健康都有很大的帮助。